Question

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)根據(jù)圖示完成相關(guān)問(wèn)題

（1）甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。

從圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制取一瓶較干燥的氧氣的儀器組合__________；寫(xiě)出用圖A制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1所示），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是__________（填序號(hào)）。

a 大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氟化碳

b 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)二氧化碳溶于水時(shí)是否與水反應(yīng)，當(dāng)將產(chǎn)生的氣體通入Ⅲ中，會(huì)觀察到燒杯內(nèi)紫色石蕊溶液變?yōu)?/span>____色。

（3）丙興趣小組還設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究的CO2制取和性質(zhì)：

丙小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖2所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放__________，在本實(shí)驗(yàn)中，能否將銅網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng)，并說(shuō)明原因_________。

Answer 1

【答案】AE b 紅色 石灰石（或大理石） 不能，鐵網(wǎng)會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，導(dǎo)致產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不純

【解析】

（1）

制取干燥的氧氣，實(shí)驗(yàn)室用固體加熱裝置A，作為發(fā)生裝置；氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集較干燥的氧氣，選擇裝置E；圖A（試管內(nèi)沒(méi)有棉花）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生氯化和氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_。

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，氣體從“短管進(jìn)、長(zhǎng)管出”集氣密度小于空氣的氣體，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：

a 大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，二氧化碳密度大于空氣；

b 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，氫氣密度小于空氣；

故選：b;

②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)二氧化碳溶于水時(shí)是否與水反應(yīng)，當(dāng)將產(chǎn)生的氣體通入Ⅲ中，二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，石蕊遇酸性物質(zhì)變紅，會(huì)觀察到燒杯內(nèi)紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。

（3）丙興趣小組還設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究的CO2制取和性質(zhì)：

丙小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖2所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放塊狀固體藥品石灰石（或大理石），在本實(shí)驗(yàn)中，不能將銅網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng)，原因：鐵網(wǎng)會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，導(dǎo)致二氧化碳?xì)怏w不純。