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20.化學與人類生活息息相關,請回答下列問題
(1)生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是灼燒聞氣味
(2)盤錦是“蟹米之鄉(xiāng)”,螃蟹的肉質味美鮮香,其中含有的營養(yǎng)素是蛋白質
(3)車用乙醇汽油在我國越來越受到重視,推廣使用乙醇汽油的好處是保護環(huán)境(答一點),乙醇燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(4)胃酸過多的病人常吃含有氫氧化鋁的藥物,寫出其反應的化學方程式3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O
(5)某檔案室發(fā)生了火災,救援人員使用的滅火器的類型是液態(tài)二氧化碳滅火器.

分析 根據已有的物質的性質差異、化學與生活的知識以及化學方程式的書寫方法進行分析解答即可.

解答 解:(1)羊毛線灼燒有燒焦羽毛的氣味,而棉線灼燒沒有,故生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是灼燒聞氣味,故填:灼燒聞氣味;
(2)螃蟹的肉富含有的營養(yǎng)素是蛋白質,故填:蛋白質;
(3)推廣使用乙醇汽油能節(jié)約能源、保護環(huán)境,乙醇燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,故填:保護環(huán)境;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(4)氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸反應生成氯化鋁和水,故填:3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O;
(5)檔案室發(fā)生了火災,救援人員使用的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器,故填:液態(tài)二氧化碳滅火器.

點評 本題考查的是化學與生活的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.“分子機器”是指在分子尺寸上制造的一類分子器件,其長短僅l納米左右(1納米=10-9米).它的驅動方式是通過外部刺激(如電能、光照等)使分子結構發(fā)生改變,從而對外做功.下列關于分子機器的說法中,正確的是(  )
A.分子機器驅動過程中,發(fā)生了化學變化
B.肉眼能直接觀察到分子機器
C.分子機器的驅動不需要能量
D.分子機器“發(fā)動機”驅動方式與普通發(fā)動機相同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.JD Pizza是吃貨們喜歡的快餐美食之一,它種類繁多又營養(yǎng)豐富,其中的地瓜披薩更是受到人們的青睞.該披薩是在面餅上加入地瓜、青椒等原料烘烤制得.請回答下列問題
(1)地瓜披薩中能為人體提供能量的營養(yǎng)素主要是糖類;青椒提供的營養(yǎng)素在人體中的作用是調節(jié)新陳代謝,預防疾病,維持身體健康;面餅的主要成分在人體內經一系列反應,最終變?yōu)镃6H12O6(填化學式),經過腸壁吸收進入血液成為血糖,為人體組織提供營養(yǎng).
(2)為了增加青椒在生長過程中的抗寒、抗旱能力,可施加的肥料是Ca3(PO42(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.鹽城有漫長的海岸線,海洋蘊藏著豐富的資源.請按要求填空.
(1)海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材.魚蝦富含的蛋白質是機體生長及修補受損組織的主要原料,海帶富含的碘元素可以預防甲狀腺腫大.
(2)今年5月我國在海域可燃冰開采技術領域取得重大突破.可燃冰主要含有甲烷水合物,還含少量CO2等氣體,可燃冰屬于混合物(選填“純凈物”或“混合物”).若甲烷大量泄漏到大氣中,會導致溫室效應,使全球氣候變暖;甲烷燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在,MgCl2中Mg的化合價是+2.觀察圖1,從元素含量角度分析,我國海域中鎂位列第5位.

(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題.
①水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是C(填字母序號).
A.分子個數(shù)       B.分子質量
C.分子間隔       D.分子種類
②利用如圖2裝置得到淡水的方法與實驗室通過蒸餾(填操作名稱)凈化水的方法原理相同.
(5)海水碳儲存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,但海水的pH也在逐漸變小,同時軟體生物貝殼也在逐漸軟化、變薄和縮。

①根據海水pH變化趨勢判斷:2000年時海水呈堿性.
②“海洋酸化”的原因可用化學方程式表示為CO2+H2O═H2CO3
③軟化生物貝殼軟化、變薄的原因是碳酸鈣能和顯酸性的物質反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.婁底人在端午節(jié)有吃皮蛋的習俗.某化學小組的同學查閱資料后得知,腌制皮蛋的主要原料有:生石灰、純堿和食鹽.同學們向這三種物質中加入適量水,充分攪拌,過濾,對濾渣中溶質的成分進行探究.
小組同學討論后一致認為,濾液中的溶質一定含有NaCl和NaOH.(寫化學式)
【提出問題】濾液中還可能含有哪些溶質呢?
【作出猜想】
小林認為:還含有Ca(OH)2
小方認為:還含有Na2CO3
小華認為:還含有Ca(OH)2和Na2CO3
【交流討論】經過進一步討論,大家認為小華的猜想不合理,原因是:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.(用化學方程式表示)
【實驗探究】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
 小林:取少量濾液于試管中,滴加足量的稀鹽酸 
有氣泡產生
 小方的猜想正確
 小方:取少量濾液于試管中,滴加
足量的澄清石灰水溶液
 產生白色沉淀 
小方的猜想正確
 小華:取少量濾液于試管中,滴加Na2CO3溶液 無明顯現(xiàn)象小方的猜想正確
【交流談論】同學們認為,通過小華的實驗不足以得出其結論,原因是小華的實驗不能證明濾液中是否含有碳酸鈉.
【繼續(xù)探究】小明也取少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸,卻沒有看到明顯現(xiàn)象,小明對此深感疑惑.
【解釋評價】經老師的指導和大家的認真思考后終于找出了原因,你認為是小明加入的稀鹽酸的量不足,氫氧化鈉先與少量的稀鹽酸反應生成氯化鈉和水.最后,老師對同學們這種嚴謹?shù)目茖W態(tài)度給予了充分的肯定.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.請用化學符號填空:
4個氯原子4Cl;             3個氨分子3NH3;
氧化亞鐵FeO;               1個硝酸根離子NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列化學反應屬于關系圖中陰影部分的是(  )
A.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2B.CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+CO2
C.CaO+H2O═Ca(OH)2D.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.請用化學知識回答下列問題:
(1)自來水廠在凈化水時加入明礬,目的是吸附水中細小懸浮物使之沉淀.
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)保護水資源已經刻不容緩,請寫出一條節(jié)約用水的具體措施淘米水澆花(淋浴代替盆浴等).
(4)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)負極極產生了10mL氣體,則正極產生的氣體體積是5mL.該實驗能夠說明水是由氫元素和氧元素組成,其理論依據是質量守恒定律,化學反應前后元素種類不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.丙氨酸是一種常見的氨基酸,其化學式為C3HxO2N,相對分子質量是89,下列說法正確的是(  )
A.丙氨酸屬于無機化合物
B.丙氨酸中碳、氫元素的質量比為3:1
C.丙氨酸化學式中x=7
D.每個丙氨酸分子中含有一個氧氣分子

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