某學(xué)習(xí)興趣小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問題:

 (1)寫出儀器名稱:a:      ;b:        。

 (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為:                  ;若要制取并收集較為純凈的氧氣,則選擇組裝的裝置有:                   ;如果用該裝置收集到的氧氣不純,可能的原因是                       

 (3)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的      (填序號(hào))進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口     ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管中          。

 (4)化學(xué)興趣小組同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為可用有圖裝置進(jìn)行二氧化碳的收集。若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進(jìn)氣口應(yīng)是         (填“a”或“b”),驗(yàn)滿的方法是                                     

 (5)在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了右圖所示裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是 (   )

A.a(chǎn)導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

B.a(chǎn)導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速率


(1)寫出儀器名稱:a:  長(zhǎng)頸漏斗   ;b:  錐形瓶   。

(2)符號(hào)表達(dá)式: KClO3→KCl+O2 ;選擇組裝的裝置有: A、E、D  ;可能的原因是: 未等到氣泡均勻冒出后再收集氣體 。

(3)發(fā)生裝置可選擇用圖中的  B、C (填序號(hào))進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作,先將玻璃管口 濕潤(rùn) ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管中。

(4)進(jìn)氣口應(yīng)是  a (填“a”或“b”),驗(yàn)滿的方法是: 將燃燒的木條放在B處,若熄滅則滿 。

(5)以下說法正確的是:  B、C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


按環(huán)保要求:有顏色、異味的工業(yè)廢水都禁止排放,為凈化此類廢水最適合加入

   A.明礬              B.活性炭           C.漂白粉           D.濾紙

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將CO通入盛有12 g Fe2O3的試管內(nèi),加熱反應(yīng)一段時(shí)間后,停止加熱,繼續(xù)通入CO至試管冷卻,此時(shí)試管內(nèi)殘留固體的質(zhì)量為9.6 g,則反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量為 

(  )

A.2.4 g         B.5.6 g         C.8.4 g         D.9.6 g

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下列關(guān)于化學(xué)的相關(guān)看法錯(cuò)誤的是 (   )

A. 化學(xué)科學(xué)為工業(yè)發(fā)展提供了更多的原材料和動(dòng)力

B. 化學(xué)科學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

C. 實(shí)現(xiàn)物質(zhì)或能量的轉(zhuǎn)化是人們開展華軒研究的重要任務(wù)

D. 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染

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下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是 (   )

A. 先裝好艷萍,后檢查裝置的氣密性

B. 用膠頭滴管吸取液體先插入被吸液體再按住膠頭

C. 用排水法集滿氣體后,先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)氣管

D. 給試管里液體加熱時(shí),先均勻受熱,再集中加熱

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按體積計(jì)算,在空氣的組成中,體積含量為21%的氣體是(    )

A.氧氣     B.稀有氣體     C.氮?dú)?nbsp;    D.二氧化碳

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下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法中,不正確的是(    )

 A.液態(tài)氧是一種淡藍(lán)色液體               B.氧氣難溶于水

 C.氧氣性質(zhì)活潑,能燃燒                 D.氧氣的密度略大于空氣

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有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的結(jié)論或說法錯(cuò)誤的是(  )

A.表明了空氣中一定有氧氣

B.證明了空氣是混合物

C.體積減少是利用了銅能和氧氣反應(yīng)

D.體積減少表明氣體熱脹冷縮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是    ,屬于化合物的是    ,屬于純凈物的是    ,屬于混合物的是    ,屬于氧化物的是    (均填容器下的代號(hào))。

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