某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列四個(gè)制取氣體的實(shí)驗(yàn):①用硝酸跟鋅反應(yīng)制氫氣;②用稀鹽酸跟生石灰反應(yīng)制二氧化碳;③用高錳酸鉀和氯酸鉀共熱制氧氣;④用10%的鹽酸跟大理石反應(yīng)制二氧化碳.上述四種設(shè)計(jì)中,正確的是( 。
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、二氧化碳、氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析解答即可,
解答:解:①稀硝酸的氧化性很強(qiáng),與金屬反應(yīng)生成水而不生成氫氣,不能用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣,故該設(shè)計(jì)不可行.
②生石灰是氧化鈣的俗稱,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,不能得到二氧化碳,不能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳,故該設(shè)計(jì)不可行.
③高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,生成的二氧化錳是氯酸鉀分解制氧氣的催化劑,使反應(yīng)能較快進(jìn)行,故該設(shè)計(jì)可行.
④用10%的鹽酸跟大理石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)能較快進(jìn)行,故該設(shè)計(jì)可行.
故③④設(shè)計(jì)可行.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、二氧化碳、氧氣的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵.
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9、某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.其中不合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列四個(gè)制取氣體的實(shí)驗(yàn):①用硝酸跟鋅反應(yīng)制氫氣;②用稀鹽酸跟生石灰反應(yīng)制二氧化碳;③用高錳酸鉀和氯酸鉀共熱制氧氣;④用10%的鹽酸跟大理石反應(yīng)制二氧化碳.上述四種設(shè)計(jì)中,正確的是


  1. A.
    全部正確
  2. B.
    都不正確
  3. C.
    ①④正確
  4. D.
    ③④正確

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科目:初中化學(xué) 來源:道里區(qū)一模 題型:單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.其中不合理的是( 。
  A B C D
實(shí)驗(yàn)要求 區(qū)分黃銅和黃金 區(qū)分硬水和蒸餾水 區(qū)分火堿溶液和純堿溶液 區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯
方案 分別加入稀硫酸 加肥皂水 滴入酚酞試液 分別點(diǎn)燃后聞氣味
A.A選項(xiàng)B.B選項(xiàng)C.C選項(xiàng)D.D選項(xiàng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?道里區(qū)一模)某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.其中不合理的是( )
 ABCD
實(shí)驗(yàn)要求區(qū)分黃銅和黃金區(qū)分硬水和蒸餾水區(qū)分火堿溶液和純堿溶液區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯
方案分別加入稀硫酸加肥皂水滴入酚酞試液分別點(diǎn)燃后聞氣味

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