某純凈物M在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳可表示為：M+O2→H2O+CO2，則有關(guān)M的組成敘述正確是


  1. A.
    只含有C、H元素
  2. B.
    一定含有C、H元素，可能含有O元素
  3. C.
    一定含有C、H、O元素
  4. D.
    一定含有C、O元素，可能含有H元素
B
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變．據(jù)此答題．
解答：①由題意“生成水和二氧化碳”和化學(xué)方程式可知，M中一定有C、H元素；
②水和二氧化碳中都含有氧元素，而參與反應(yīng)的物質(zhì)就有氧氣，故只根據(jù)化學(xué)方程式不能判定M中是否一定有O元素．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解答問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

過(guò)濾是初中學(xué)生要求掌握的基本實(shí)驗(yàn)操作技能之一．下列關(guān)于過(guò)濾操作不正確的是


  1. A.
    濾紙的邊緣要低于漏斗口
  2. B.
    液面不要低于濾紙邊緣
  3. C.
    玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
  4. D.
    漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)燃燒的條件分析：鄰居由于吸煙，亂扔煙頭，不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi)，則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是________．
（2）波爾多液不能用鐵桶來(lái)盛放，原因可用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_______，該反應(yīng)的基本類型為_(kāi)_______反應(yīng)．
（3）“水是生命之源”，飲用酸堿過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康．可用________測(cè)定水的酸堿度．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________．請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

有一不純的硝酸銨櫚（NH4NO3），經(jīng)分析其中含氮量為37%，則所含雜質(zhì)可能是


  1. A.
    CO（NH2）2
  2. B.
    （NH4）2SO4
  3. C.
    NH4Cl
  4. D.
    NH4HCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

科學(xué)的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料．下面做法利用了化學(xué)變化的是


  1. A.
    海員蒸餾海水獲得淡水
  2. B.
    大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量
  3. C.
    工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?/div>
  4. D.
    利用陽(yáng)光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到食鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

人類生存離不開(kāi)氧氣，所以學(xué)習(xí)有關(guān)氧氣的知識(shí)很重要．
（1）根據(jù)以下有關(guān)氧氣的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題．

①在實(shí)驗(yàn)A中，利用紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯內(nèi)水倒流來(lái)推測(cè)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_______．
②在實(shí)驗(yàn)B中，儀器a的名稱為_(kāi)_______，瓶底放少量水的作用是________．
（2）以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置都能產(chǎn)生氧氣，請(qǐng)回答問(wèn)題．

①適合于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．
②取出實(shí)驗(yàn)D中的b試管，檢驗(yàn)該氣體為氧氣的方法是________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中，不正確的是


  1. A.
    氧氣用于急救病人
  2. B.
    熟石灰用于改良酸性土壤
  3. C.
    碳酸氫鈉用于制作發(fā)酵粉
  4. D.
    甲醛用于泡發(fā)魷魚(yú)等水產(chǎn)品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象不能說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的是


  1. A.
    食鹽在水中自然溶解
  2. B.
    濕衣服晾干
  3. C.
    加油站附近聞到汽油味
  4. D.
    春季北方地區(qū)發(fā)生的沙塵暴

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是


  1. A.
    用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
  2. B.
    向一定質(zhì)量的石灰石中加入過(guò)量的稀鹽酸
  3. C.
    向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
  4. D.
    分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案