8．下列所示實驗不能達到目的是（　�。�
A．
測空氣中氧氣含量		B．
探究鐵生銹條件
C．
探究分子運動		D．
探究燃燒條件

分析 A、根據(jù)木炭燃燒生成氣體，不能使瓶內(nèi)壓強改變分析；
B、根據(jù)鐵生銹的兩個條件及對比實驗得出結論；
C、根據(jù)濃氨水易揮發(fā)，氨氣溶于水其溶液為堿性，則根據(jù)實驗現(xiàn)象分析；
D、根據(jù)實驗中的設計是否能夠證明燃燒需要氧氣和一定的溫度分析解答．

解答 解：A、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳，不能使瓶內(nèi)的壓強減小，因此不能測定空氣中氧氣的含量，故選項正確；
B、通過1、2對比可知鐵生銹需要氧氣的條件，根據(jù)1、3對比可知鐵生銹需要水的條件，因此綜合分析可知鐵生銹的條件是氧氣和水并存，方法正確，故選項錯誤；
C、濃氨水易揮發(fā)，氨氣溶于水其溶液為堿性，則實驗現(xiàn)象：燒杯中的無色酚酞溶液變紅；說明分子是在不斷的運動的，故選項錯誤；
D、利用該裝置可以發(fā)現(xiàn)銅片上的白磷能夠燃燒，而紅磷和水中的白磷不會燃燒，所以能夠證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度必須達到可燃物的著火點，故選項錯誤；
故選項為：A．

點評 本題主要考查化學實驗方案的設計與評價，學會用實驗探究物質的性質或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點表示在t1℃時b和c的溶解度相等；
（2）C物質的溶解度隨溫度的升高而減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）
（3）t2℃時，50gb物質加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質量為75g．
（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用降溫結晶的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．區(qū)分下列各組物質所用的兩種方法都錯誤的是（　�。�
選項需要區(qū)分的物質實驗方法
A3%的過氧化氫溶液和蒸餾水①加入硫酸銅溶液 ②加肥皂水
B廁所清潔劑和爐具清潔劑①取少量液體噴在油污上②取樣，加入小蘇打
C錦綸線和羊毛線①灼燒，聞氣味 ②用手拉，比較彈性
D氯銨和硫銨①加硝酸銀溶液 ②加熟石灰研磨、聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記．下列數(shù)軸表示的化學知識，錯誤的是（　�。�
A．
  地殼中部分元素的含量關系		B．
   一些物質的著火點
C．
   空氣中部分成分的體積關系		D．
   生活中常見物質的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某學習小組討論辨析以下說法：①催化劑能改變化學反應速率，所以能改變化學反應速率的物質一定是催化劑；②點燃H2和O2的混合氣體可能爆炸，則點燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸；③單質是由同種元素組成的，則由同種元素組成的物質一定是單質；④學校電腦房應該配備液態(tài)二氧化碳滅火器；⑤最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；⑥用肥皂水鑒別硬水和軟水⑦水電解后生成氫氣和氧氣，所以保持水的化學性質的最小粒子是氫分子和氧分子．其中正確的是（　�。�
A．②③④⑤B．①②③⑦C．②⑤⑥⑦D．②④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關水的說法正確的是（　�。�
A．生活污水可以任意排放B．淡水是取之不盡、用之不竭的
C．水是一種最常用的溶劑D．水分子由氫分子和氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．請解釋或解決下列生產(chǎn)、生活中的問題（用化學方程式表示）：
（l）工業(yè)上常用燒堿溶液吸收有害氣體二氧化硫．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
（2）用一種試劑既能檢驗氫氧化鈉已變質同時又能除去其中的雜質．Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下表是某同學歸納整理的復習資料，其中錯誤的是
 物質相同點
A金剛石與石墨常溫下化學性質不活潑
B不銹鋼和焊錫都是合金
C棉纖維和羊毛纖維都屬于天然纖維
D純堿和熟石灰都是堿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　　）
A．油脂會使人發(fā)胖，故禁止食用油脂
B．農(nóng)藥化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，故應大量使用農(nóng)藥化肥
C．“五月粽香飄萬家”，說明分子之間有間隔
D．高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性

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