A. | 用100mL的量筒量取20mL水 | |
B. | 為加快過濾速度,用玻璃棒攪動(dòng)過濾器里的液體 | |
C. | 用試管加熱固體藥品時(shí),必須將試管口略向下傾斜 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時(shí),有氣泡冒出馬上開始收集,以免造成浪費(fèi) | |
E. | 實(shí)驗(yàn)室制取氣體前,先檢査裝置的氣密性,再裝入藥品 | |
F. | 實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化銅時(shí),為節(jié)省藥品,先進(jìn)行加熱,再通入CO |
分析 A、從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程;
B、過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流;
C、根據(jù)給試管內(nèi)固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)判斷;
D、根據(jù)用排水法收集氣體的時(shí)機(jī)進(jìn)行分析判斷;
E、制取氣體前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性;
F、根據(jù)CO是可燃性氣體,與空氣混合點(diǎn)燃有爆炸的危險(xiǎn)分析.
解答 解:A、選取量筒時(shí),盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒.用100ml量筒量取20mL水,誤差太大,量筒選擇不合理;
B、過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流,目的是防止濾液弄破濾紙,使實(shí)驗(yàn)失敗,用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體,容易把濾紙弄破,起不到過濾的作用,所以該實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤;
C、用試管加熱固體藥品時(shí),必須將試管口略向下傾斜,防止冷凝液倒流回試管.C選項(xiàng)正確;
D、導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí),不宜立即收集,因?yàn)殚_始排出的氣體是空氣,待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再開始收集,故操作錯(cuò)誤;
E、為防止藥品的浪費(fèi),制取氣體前,先檢查裝置氣密性,然后加入藥品,故操作正確;
F、一氧化碳具有可燃性,一氧化碳與空氣混合在點(diǎn)燃或加熱時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸,CO還原氧化銅開始時(shí),應(yīng)先通入一氧化碳,以排盡裝置內(nèi)的空氣,再加熱,故操作錯(cuò)誤;
故選ABDF.
點(diǎn)評(píng) 要熟記常見儀器的名稱、性質(zhì)和用法,不要在做實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行錯(cuò)誤操作.否則會(huì)帶來一些不安全因素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰水混合物 | B. | 泥水 | C. | 食鹽水 | D. | 牛奶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大量使用一次性碗筷 | B. | 單面打印來賓所需各類文件 | ||
C. | 開幕式大量燃燒鞭炮 | D. | 踐行綠色生活,每位來賓參與植樹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號(hào) | 物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 白酒與礦泉水 | 聞氣味 |
B | MnO2與碳粉 | 分別加入雙氧水 |
C | 銅粉和鋅粉 | 觀察顏色 |
D | CO2與N2 | 分別伸入燃著的木條 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 去除雜質(zhì)的方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 加入過量的CaCl2溶液、過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、過濾 |
C | Cu(Fe) | 加過量稀HCl溶液、過濾 |
D | H2SO4(HCl) | 加BaCl2溶液、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 帶回家中 | B. | 隨意倒在水槽中 | ||
C. | 倒在指定的容器中 | D. | 倒回試劑瓶中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若向M中滴加稀鹽酸有氣泡生成,則N中一定含有Fe2+和Ag+ | |
B. | 若向M中滴加稀鹽酸無氣泡生成,則N中可能含有Cu2+ | |
C. | 若向N中滴加稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀,則N中可能含有Fe2+ | |
D. | 若向N中滴加稀鹽酸無明顯變化,則M中一定含有Ag和Cu |
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