學習的目的在于應用。請根據(jù)你所學到的一些化學知識,來解決處理以下一些生產(chǎn)、生活中的問題。
(1)除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入_____;廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污,是因為洗滌劑具有____的功能。
(2)如果要你將不溶于水的物體從液體中分離出來,你打算采用的方法是_____。
(3)幾乎所有物質(zhì)差不多都有其正反兩面的作用,請以CO2為例,分別各列舉一項對人類有利和對人類有害的事實。有利:_____;有害:_____。
(4)影響物質(zhì)性質(zhì)的因素很多,例如:導致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是:_____;金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的主要原因是_____。
科目:初中化學 來源:安徽省淮南市潘集區(qū)2019九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
科學家發(fā)現(xiàn),在液晶電視等制造過程中使用的三氟化氮(NF3)的溫室效應是二氧化碳的1.7萬倍。NF3中 氟元素為-1價,則氮元素的化合價是 ( )
A. -3 B. 0 C. +1 D. +3
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科目:初中化學 來源:山西省忻州市定襄縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
我國經(jīng)濟的快速發(fā)展對能源的需求日益增長。
煤主要含有碳元素,還含有少量硫元素,將煤作為燃料燃燒時,如果氧氣不充足時,煤中的碳燃燒會產(chǎn)生______用化學式填空,下同污染空氣,硫燃燒會生成______形成酸雨。為了改善我們的生存環(huán)境,2018年我省部分地區(qū)率先首先實施了“煤改氣”工程,用天然氣替代煤,實現(xiàn)清潔取暖,請寫出該反應的化學方程式______。
將石油加熱煉制,可得到用作汽車燃料的產(chǎn)品之一是______。
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科目:初中化學 來源:山西省忻州市定襄縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是
A. 分子總比原子大
B. 分子不帶電,原子、離子都帶電
C. 分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
D. 一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的
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科目:初中化學 來源:廣東省茂名市高州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下列裝置如圖1,回答問題:
(1)寫出標號①②的儀器名稱:①_____,②_____.
(2)某同學想要用高錳酸鉀制制取一瓶較干燥的氧氣,他應該選擇_____組合.裝置A還需做的一點改動是_____,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_____.
(3)如果選擇BD組合可以制取_____氣體,寫出該反應的化學方程式_____.
(4)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過溶解、過濾、_____干燥就能得到純凈的二氧化錳固體.
(5)把(4)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是_____.
(6)若選擇裝置F作為制取氫氣的發(fā)生裝置,其優(yōu)點是_____.如果如圖2所示的裝置來收集一瓶氧氣,驗滿時應該將帶火星的木條放在_____.(選填“a”或“b”)導管口處.
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科目:初中化學 來源:廣東省茂名市高州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
手機、筆記本電腦等電子產(chǎn)品中使用的鋰電池,其工作原理是鋰(Li)跟二氧化錳作用生成LiMnO2.在LiMnO2里,鋰元素顯+1,則錳元素的化合價是( 。
A. +2 B. +3 C. +4 D. +5
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科目:初中化學 來源:廣東省茂名市高州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
B. 空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成硫粉
C. 氧氣易與多數(shù)金屬發(fā)生反應,生成金屬氧化物
D. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,是可燃物
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科目:初中化學 來源:云南省保山市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
鈦鐵礦主要成分的化學式為FeTiOx,其中鐵元素和鈦元素的化合價均顯+3價。則x為( 。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 6
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科目:初中化學 來源:新疆維吾爾自治區(qū)建設兵團2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
用化學符號填空。
個氮分子______。
亞鐵離子______。
氧化鋁中鋁元素的化合價______。
碳酸______。
氫氧化鈣______。
氯化鈉______。
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