17.A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.

試推斷::
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
EH2O2、GC
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式,并指出①反應(yīng)的基本類型:
①化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑基本類型分解反應(yīng).

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,根據(jù)“A是一種暗紫色固體”,故推測A是高錳酸鉀;加熱能生成“使帶火星的木條復(fù)燃”的氣體D,故D是氧氣;G在氧氣燃燒能生成“使澄清的石灰水變渾濁”的氣體H,故H是二氧化碳,G是碳;B與“無色液體”E混合能產(chǎn)生氧氣,且B在反應(yīng)前后“質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”,故B是二氧化錳,E是過氧化氫,生成的F是水;反應(yīng)①中生成的C是錳酸鉀,據(jù)此解答.

解答 解:根據(jù)“A是一種暗紫色固體”,故推測A是高錳酸鉀;加熱能生成“使帶火星的木條復(fù)燃”的氣體D,故D是氧氣;G在氧氣燃燒能生成“使澄清的石灰水變渾濁”的氣體H,故H是二氧化碳,G是碳;B與“無色液體”E混合能產(chǎn)生氧氣,且B在反應(yīng)前后“質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”,故B是二氧化錳,E是過氧化氫,生成的F是水;反應(yīng)①中生成的C是錳酸鉀,帶入框圖,推斷合理;
(1)根據(jù)分析,可知E是過氧化氫,G是碳,故填:H2O2,C;
(2)反應(yīng)①是高錳酸鉀受熱能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故其化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng);
故答案為:
(1)H2O2,C;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);

點(diǎn)評(píng) 本題屬于常見物質(zhì)的推斷題,解題關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征,找準(zhǔn)解題的突破口,并從突破口出發(fā)結(jié)合物質(zhì)間的關(guān)系得出結(jié)論,帶入驗(yàn)證符合要求即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具.下表圖1是元素周期表中1~18號(hào)元素原子核外電子排布,我對(duì)它進(jìn)行研究:
(1)第17號(hào)元素名稱是氯,它屬于非金屬 元素(填“金屬”或“非金屬”),從該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出,該原子的核電荷數(shù)為17,核外有3個(gè)電子層,最外層上有7個(gè)電子,它在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子(填“得到”或“失去”),所形成離子的符號(hào)是Cl-

(2)從上表中我還可以探究出以下規(guī)律:
①原子最外層電子數(shù)一般不超過8個(gè);金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè);
②核電荷數(shù)等于原子序數(shù).③同一周期,從左到右原子序數(shù)依次增大(或同一周期的原子結(jié)構(gòu)示意圖的電子層數(shù)相同等);
(3)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示:則X=20,
它位于元素周期表中的第四周期,該元素的化學(xué)性質(zhì)與上表中的Mg元素的化學(xué)性質(zhì)相似.(填元素符號(hào));該元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式為CaCl2

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8.汽車尾氣排放出的氣體主要有NO和NO2,它們污染環(huán)境,可用氨氣(NH3)除去.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+NO+NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2N2+3H2O.若反應(yīng)后得到28gN2,理論上消耗氨氣多少克?

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5.配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液.
(1)①計(jì)算;②用托盤天平稱取氯化鈉2.5g,用50mL(填10mL或50mL或500ml)量筒量取相應(yīng)的水;③將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌;④裝瓶并貼標(biāo)簽.
(2)稱量時(shí),若指針偏向右,應(yīng)進(jìn)行的操作是在左盤中增加氯化鈉.
(3)量取水時(shí),若仰視量筒讀數(shù),則所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%(填“小于”或“大于”).
(4)將上述50g溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,你選擇的方案是C(填字母).
A.蒸發(fā)掉一半的水B.加入約2.5g氯化鈉固體  C.蒸發(fā)掉溶液質(zhì)量一半的水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)方程式的書寫正確的是( 。
A.C+O2═CO2B.CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
C.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3D.H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2

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2.為了使作為歷史資料的重要文件,在長期保存中簽署的姓名清晰,簽署文件時(shí)一般( 。
A.藍(lán)墨水B.碳素墨水C.藍(lán)黑墨水D.鉛筆

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9.鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動(dòng)物,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有的角鯊烯(C30H50)有抗癌作用,角鯊烯由2種元素組成,每個(gè)角鯊烯分子中共含有80個(gè)原子,其相對(duì)分子質(zhì)量是410,碳元素和氫元素的質(zhì)量比是36:5,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87.8%,現(xiàn)提取的410g角鯊烯中含氫元素的質(zhì)量是50g.

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6.人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”.一體重為60Kg的缺鈣病人每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外,還需從藥物中補(bǔ)鈣質(zhì)0.5g.若醫(yī)生確定此人每天至少吃“蓋中蓋”鈣片6.25g,且知“蓋中蓋”鈣片中的有效成分為葡萄糖酸鈣[(C6H11O72Ca].根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為9.3%;
(2)該鈣片中葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為86.1%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑.為了探究其反應(yīng)原理,興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起參與.
【查閱資料】過氧化鈉在常溫下與水、二氧化碳反應(yīng)分別生成氫氧化鈉和氧氣、碳酸鈉和氧氣.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小周同學(xué)想通過如圖所示裝置探究過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),并驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物.
(1)下列是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:

①A是二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,裝配該裝置時(shí),應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞外,還需要的儀器有(填名稱)長頸漏斗、錐形瓶.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.該裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以用來制取氧氣,寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用D所示的方法收集氧氣,其依據(jù)是氣體不易溶于水且不與水反應(yīng);收集氧氣時(shí),還可以選用向上排空氣法收集.檢驗(yàn)D裝置試管內(nèi)收集到的氣體是否氧氣的方法、現(xiàn)象及結(jié)論是:待D中氣體集滿后,把試管移出水面,然后將帶火星的木條放在試管口,木條復(fù)燃.
(3)C中氫氧化鈉溶液的作用是吸收沒有反應(yīng)完的CO2,如果沒有連接這個(gè)裝置,可能導(dǎo)致的后果是收集的氧氣中含有二氧化碳,導(dǎo)致不能正確檢驗(yàn)氧氣.
(4)檢驗(yàn)B中反應(yīng)后剩余固體的成分.
【反思與評(píng)價(jià)】(1)通過上述實(shí)驗(yàn),明明同學(xué)認(rèn)為Na2O2與CO2反應(yīng)除了生成Na2CO3和O2,還有可能生成NaHCO3.你認(rèn)為他的結(jié)論不正確(選填“正確”或“不正確”),理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變.寫出Na2O2與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)請(qǐng)說說呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大的優(yōu)點(diǎn)能將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳作為反應(yīng)物反應(yīng)掉,能起到處理二氧化碳的作用.

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