某化學興趣小組按以下步驟探究化肥氯化鉀溶液酸堿性的強弱程度：
【猜想或假設】溶液的pH可能為（請將你的假設填入空格中）：①pH＜7  ②
 
、③
 

【設計和實驗】用
 
來測定溶液酸堿性的強弱程度，步驟如下：
 
．
考點：溶液的酸堿度測定,溶液的酸堿性與pH值的關系
專題：常見的鹽 化學肥料
分析：【猜想或假設】鹽分為三類由中性的、酸性的、堿性的，來考慮本題．
【設計和實驗】根據(jù)pH值的正確測定方法來考慮；
解答：解：
【猜想或假設】猜測中的pH值只有三種情況：＜7；＞7；═7；
【設計和實驗】酸堿指示劑只能測出溶液的酸堿性，不能測出酸堿度，pH試紙能測出酸堿度，
測pH值的正確測定方法是：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測溶液沾在pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得到pH值；
答案：
【猜想或假設】②pH=7；③pH＞7；
【設計和實驗】pH試紙     取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測溶液沾在pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得到pH值
點評：通過回答本題知道了溶液的PH值有三種情況，掌握了pH值的正確測定方法，鹽可能顯酸性、可能顯堿性、也可能顯中性．知道了酸堿指示劑只能測出溶液的酸堿性，不能測出酸堿度，pH試紙才能測出酸堿度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：①檢驗裝置的氣密性  ②按要求裝配儀器  ③向長頸漏斗中注入溶液   ④向廣口瓶中放入固體   ⑤收集二氧化碳氣體．下列操作順序正確的是（　�。�
A、①②③④⑤
B、①④②③⑤
C、②①④③⑤
D、②③④①⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質量為120g，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩余固體的質量為76g．計算：
（1）生成二氧化碳的質量為
 
克；
（2）則原固體混合物碳酸鈣的質量分數(shù)？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．

（1）如圖1所示進行實驗之前，必須要完成的操作是
 
．
（2）小芳同學按照實驗步驟完成了實驗，她在打開彈簧夾之前可能觀察到的現(xiàn)象是：
 
．
（3）小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是：
 
．
（4）小聰同學使用鎂條代替紅磷來完成這一實驗．結果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的1/5．小組內同學幫她仔細檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題．你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是
 

（5）小組內同學還對該實驗進行了如下改進．（已知試管容積為 45mL）．
實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是
 
（填序號）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應（雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應），測得燒杯中的反應剩余物的質量（m）與反應時間（t）的關系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中當反應進行到B點時，所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半．試計算：
（1）生成二氧化碳的質量，
（2）該雞蛋殼中碳酸鈣質量，
（3）所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)．
（4）若用30%的濃鹽酸配制上述稀鹽酸，則需多少mL濃鹽酸，需水多少mL．（濃鹽酸=1.2g/mL）

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科目：初中化學 來源： 題型：

小婧同學學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體？
【查閱資料】小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質的顏色：
物 質 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2
顏 色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是
 
；
【提出猜想】分析資料，小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮氣反應生成的；
【實驗探究】小婧設計實驗證實了自己的猜想；
【實驗結論】根據(jù)小婧的實驗結果，寫出鎂條在空氣中燃燒時發(fā)生的兩個反應的化學方程式：
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生做了如圖所示的實驗．

 第一次  第二次
加入氧化銅的質量mm
加入稀硫酸的質量50g100g
加入鐵粉的質量 5.6g 5.6g
實驗現(xiàn)象黑色固體和紫紅色固體紫紅色固體
若第二次所加物質恰好完全反應（濾液損失忽略不計），請回答下列問題：
（1）寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式
 
；
（2）第一次實驗后的固體物質的化學式為
 

（3）根據(jù)已知條件列出求解第二次實驗生成固體物質的質量（x）的比例式
 

（4）實驗中加入氧化銅的質量（m）為
 
；
（5）若向第二次反應后的濾液中加入92.8g水，則所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為
 
；
（6）若用溶質質量分數(shù)為49%的硫酸溶液配制實驗中所需的稀硫酸，則需要加水的質量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活與化學密切相關，以下是生活中常見的物質，
請選擇適當?shù)奈镔|的化學式填空：①氯化鈉 ②大理石 ③碳酸氫鈉 ④碳酸鈉 ⑤鹽酸
（1）蒸饅頭、焙制糕點用的發(fā)酵粉中所含的物質是
 
．
（2）用作建筑材料的是
 
．
（3）烹飪時用做調味品的是
 
．
（4）用于生產玻璃的是
 
．
（5）除去金屬表面的銹蝕可以選用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧化銅是一種黑色固體，可以溶解于稀硫酸，某同學想知道是稀硫酸中的哪種粒子（H2O，H+，SO42-）能使氧化銅溶解，請你和他一起通過如圖所示的1、2、3三個實驗完成這次探究活動．
（1）是H2O使CuO溶解：你的假設是
 
或者是
 

（2）通過實驗1可以證明
 
．
（3）要證明另外兩種粒子能否溶解CuO，還需要進行實驗2和3，在3中應加入的物質可以是
 
 或
 
（填不同類別物質化學式）．
（4）通過以上實驗可知探究結果是
 
．
（5）你認為除實驗探究2和3所用試劑外，還能夠溶解CuO的一種酸（填化學式）為
 
．
（6）寫出CuO和稀硫酸反應的化學方程式
 
．

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