檢查裝置氣密性時(shí),先把導(dǎo)管的一端 ,兩手 容器的外壁,當(dāng)導(dǎo)管口有 時(shí),說(shuō)明裝置不漏氣.
檢查裝置的氣密性.. | |
專題: | 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | 利用裝置內(nèi)空氣受熱時(shí)膨脹,若在插入水中的導(dǎo)管末端觀察到氣泡冒出,在停止受熱后又出現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱的現(xiàn)象,可檢測(cè)裝置的氣密性. |
解答: | 解:檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣. 故答案為:浸在水里;緊貼;氣泡冒出. |
點(diǎn)評(píng): | 本題有難度不大,考查裝置氣密性的檢查,了解檢查裝置氣密性的方法即可正確解答本題. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
85克5%的食鹽溶液中,加入15克食鹽完全溶解后成為 ( )
A.100克19.25%的溶液
B.100克20%的溶液
C.85克20%的溶液
D.85克15%的溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能后,得出了以下結(jié)論。你認(rèn)為正確的是
A.沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí),取用液體藥品的體積一般為1~2mL
B.給固體物質(zhì)加熱時(shí),必須使用坩堝鉗
C.用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出
D.用滴瓶上的滴管吸取試劑后,立即用清水沖洗干凈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 聞氣體氣味 | B. | 檢查氣密性 |
| C. | 滴管用后不洗滌 | D. | 塞緊橡皮塞直接插回原瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w,這種變化( 。
| A. | 一定是物理變化 |
| B. | 可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化 |
| C. | 一定是化學(xué)變化 |
| D. | 既不是物理變化,也不是化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在盧瑟福實(shí)驗(yàn)中,用α粒子轟擊金箔,現(xiàn)象中能證明原子中確實(shí)存在堅(jiān)硬密實(shí)且體積很小的原子核的有力證據(jù)是( )
A.α粒子比金原子質(zhì)量小得多
B.大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔且不改變方向
C.穿過(guò)金箔的少數(shù)α粒子改變了原來(lái)的前進(jìn)方向
D.極少數(shù)的α粒子被反彈回來(lái)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖.
(1)指出裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱
a ,b
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀鉀制取氧氣并用排水法收集時(shí),出現(xiàn)了下列異常情況,解釋它們產(chǎn)生的原因:①水槽中的水變紅了
②實(shí)驗(yàn)完畢后有水進(jìn)入了導(dǎo)氣管
(3)用此方法制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式: ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng).
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