下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A. 電燈發(fā)光 B. 糧食釀酒 C. 干冰升華 D. 礦石粉碎

B 【解析】A、電燈發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；C、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣2018屆九年級下學(xué)期中考二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖可表示一定條件下發(fā)生的某個化學(xué)反應(yīng)，下列說法正確的

A. 該反應(yīng)前后分子、原子個數(shù)都不變 B. 該反應(yīng)中各物質(zhì)都為化合物

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

D 【解析】A由圖可知，反應(yīng)前后分子的個數(shù)改變，原子個數(shù)不變；B、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；所以反應(yīng)中有兩種化合物，兩種單質(zhì)；C、所有化學(xué)變化中，原子的種類個數(shù)不變，原子的質(zhì)量不變，都遵循質(zhì)量守恒定律。D、一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；選D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市業(yè)考試模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

認(rèn)識和遵循自然界中元素循環(huán)或物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，是實現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)。自然界中存在著許多循環(huán)現(xiàn)象，如：①碳循環(huán)　②氧循環(huán)�、鬯奶烊谎h(huán)，上述循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實現(xiàn)的是

A. ①② B. ③ C. ②③ D. ①③

B 【解析】①碳循環(huán)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故需要原子重新組合，②氧循環(huán)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故需要原子重新組合，③水的天然循環(huán)過程中水分子本身不變，故不需要原子的重新組合。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2018屆九年級中考第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，敘述正確的是（ ）

A. H2（HCl）——依次通過足量的 NaHCO3 溶液和濃硫酸

B. CO2（CO）——緩慢通過適量的氧化銅粉末

C. NaCl 溶液（CaCl2）——滴加適量的 K2CO3 溶液，過濾

D. KCl 固體（MnO2 固體）——加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

D 【解析】A、HCl和NaHCO3 溶液反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，再通過濃硫酸只能吸收水，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、常溫下，CO和氧化銅粉末不發(fā)生反應(yīng)，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；C、K2CO3與CaCl2溶液反應(yīng)生成氯化鉀溶液和碳酸鈣沉淀，再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2018屆九年級中考第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　　）

A. B.

C. D.

C 【解析】根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系分析，根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進(jìn)行解答。 【解析】 A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=10=核外電子數(shù)=10，屬于原子。故A不符合題意； B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=7＜核外電子數(shù)=10，屬于陰離子。故B不符合題意； C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

某小組進(jìn)行了如下實驗，請回答下列問題。

序號

甲

乙

丙

實驗

a、c為干燥的紫色石蕊試紙

b、d為濕潤的紫色石蕊試紙

(1)甲實驗的目的是________。

(2)乙實驗，若電解18g 水，則試管2內(nèi)得到的氣體質(zhì)量為_____g 。

(3)丙實驗，說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是________________。

比較高錳酸鉀在水和汽油中的溶解情況 16 a、c不變色，d比b先變紅 【解析】(1)甲實驗是對比實驗，目的是比較高錳酸鉀在水和汽油中的溶解情況。(2)乙實驗中，試管2內(nèi)得到的氣體是氧氣，設(shè)電解18g 水生成氧氣的質(zhì)量是x。 2H2O2H2↑+ O2↑ 36 32 18g x =，解得x=16g (3二氧化碳不能使干燥的石蕊試紙變紅，二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸，生...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

中草藥煎制過程：①冷水浸泡 ②加熱煎制 ③箅渣取液 ④灌裝保存。其中屬于過濾操作的是________。

③或箅渣取液 【解析】通過過濾將固體與液體分離，所以箅渣取液屬于過濾操作。

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科目：初中化學(xué) 來源：專題15 科學(xué)探究（中考題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組對一包完全變質(zhì)的生石灰干燥劑產(chǎn)生了好奇，為確定其成分展開如下探究：

[提出問題]這包已完全變質(zhì)的干燥劑成分是什么？

[猜想]猜想I：Ca(OH)2 猜想 II：Ca(OH)2和 CaCO3 猜想 III：CaCO3

[實驗探究]

(1)取少量樣品于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．于是小莉認(rèn)為沒有CaCO3，小晶卻不同意小莉的結(jié)論，理由是__。

(2)為進(jìn)一步確定其成分，小組同學(xué)共同設(shè)計了如表方案，請你完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量樣品于試管中，加適量水溶解，向試管中滴加幾滴酚酞溶液。

__

猜想II成立

②另取少量樣品于試管中，加適量水溶 解，加入__

__

[實驗反思](1)步驟②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__；__。

(2)生石灰變質(zhì)過程可簡述為：生石灰吸收__變成熟石灰，熟石灰吸收__變成碳酸鈣。

加入鹽酸的量不足 溶液變成紅色 過量的稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 H2O CO2 【解析】【實驗探究】（1）加入的鹽酸是少量的，只有氫氧化鈉反應(yīng)，沒有與碳酸鈣反應(yīng)，所以小晶不同意小莉的結(jié)論，理由是加入鹽酸的量不足；（2）酚酞遇堿變紅色，碳酸鈣會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以 實驗步驟 實...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2018屆九年級下學(xué)期模擬測試（一）化學(xué)試卷 題型：流程題

超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下：

(1)乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為____________。

(2)過篩的目的是攔截__________(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

(3)石灰窯中煅燒產(chǎn)生氣體通入碳化塔制成超細(xì)碳酸鈣，這步操作的優(yōu)點(diǎn)是_______。

CaO+H2O=Ca(OH)2 大于 減少CO2的排放 【解析】（1）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2； （2）過篩的目的是攔截大于篩孔直徑的顆粒，獲得更加細(xì)小的碳酸鈣。 （3）石灰窯中煅燒產(chǎn)生氣體通入碳化塔制成超細(xì)碳酸鈣，這步操作的優(yōu)點(diǎn)是減少CO2的排放

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