10.實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:

(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置中有錯誤,該裝置是B(填序號).
(2)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨水顯堿性.實驗室里通過加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制得氨氣,同時生成氯化鈣和水.用化學(xué)方程式表示實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)原理:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(3)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有溶于水 的物理性質(zhì).
(4)實驗室里選擇上圖中的A_做制取氨氣的發(fā)生裝置,理由是反應(yīng)物是固體和反應(yīng)需要加熱.并選擇E做氨氣的收集裝置.
(5)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測,發(fā)生液氨泄時,逃生的方法是:
①用濕毛巾捂住口鼻,②盡量貼近地面逃離(列舉兩條)

分析 (1)根據(jù)裝配實驗裝置的注意事項來分析;
(2)根據(jù)制取氨氣的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì);
(4)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(5)根據(jù)發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是:用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離解答.

解答 解:(1)裝置B中的長頸漏斗下端沒有伸入液面以下,生成的氣體會從長頸漏斗逸出,故填:B;
(2)實驗室里加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;故填:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(3)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì);故填:溶于水;
(4)用加熱氯化銨和堿石灰固體混合物的方法制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;因密度比空氣小,易溶于水,所以收集裝置是D;故填:A;反應(yīng)物是固體;反應(yīng)需要加熱;E;
(5)氨氣溶于水,且密度比空氣小,所以發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是:用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離;故填:用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了安全注意事項等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.為了將含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3-的混合液中的三種陽離子除去,某興趣小組選用了NaOH溶液、NaCl溶液和稀H2SO4三種試劑.步驟如下(所加試劑均過量):
步驟一:混合液中加入試劑A,過濾得到沉淀1和濾液1;
步驟二:濾液1中加入試劑B,過濾得到沉淀2和濾液2;
步驟三:濾液2中加入試劑C,過濾得到沉淀3和濾液3.
(1)同學(xué)們確認(rèn)試劑A是NaCl溶液,寫出步驟一中反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓.在這一反應(yīng)中,兩種化合物互相交換成分生成了新化合物,所以該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).
(2)三種沉淀中,不能溶于稀鹽酸的是硫酸鋇和氯化銀(填物質(zhì)名稱).
(3)濾液3中,除NO3-外,其它陰離子的組成情況是Cl-、SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ P2O5B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2D.2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在一定溫度下,將少量生石灰放入到一定量的飽和石灰水中,攪拌并冷卻到原來的溫度下列說法正確的是(  )
A.溶劑質(zhì)量不變B.溶質(zhì)質(zhì)量變大C.溶液的濃度不變D.溶解度增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列混合物適宜用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離的是( 。
A.食鹽和白糖B.食鹽和泥沙C.鐵粉和銅粉D.二氧化碳和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有四種固體,分別是硫酸銅、氯化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉,不用其他試劑(水除外)能將四種物質(zhì)鑒別開的順序是( 。
A.硫酸銅、氯化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉B.硫酸銅、氫氧化鈉、氯化鎂、氯化鈉
C.硫酸銅、氯化鎂、氯化鈉、氫氧化鈉D.氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鎂、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請用對應(yīng)的序號填空:

(1)屬于同種元素的粒子是BD;
(2)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是AD;
(3)表示離子的是AD,其離子符號為O2-、Mg2+;
(4)某元素R形成堿的化學(xué)式為R(OH)3,則R元素對應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,李明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后歸納并繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系,(圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或氧化物(填物質(zhì)類別).
(2)反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動性表H或氫的前面.
(3)圖中所歸納出酸的化學(xué)性質(zhì)共有5條.
(4)寫出一個符合反應(yīng)④的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)驗證反應(yīng)①,可以選擇下列AC(兩種物質(zhì)序號)進(jìn)行反應(yīng)
A.Na2SO4      B.KNO3     C.Ba(OH)2       D.NaOH
(6)堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是,堿溶液中都含有OH-(填微粒符號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.為了制取CO2并驗證它的性質(zhì),張林同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示的實驗,請根據(jù)要求回答有關(guān)問題. 

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗,A裝置檢驗氣密性的方法用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好
(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是使酒精燈火焰更加集中,提高溫度.
(3)D中石蕊溶液始終沒有變紅,則C裝置中M最有可能是C(填序號).
A.稀硫酸        B.澄清石灰水         C.氫氧化鈉溶液
(4)為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2,張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結(jié)果沒有觀察到白色沉淀,你推測是稀鹽酸(填物質(zhì)名稱)的干擾.

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