【題目】用如圖所示裝置探究燃燒的條件,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論
B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
C.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒,紅磷燃燒
D.該實(shí)驗(yàn)使用了相同的可燃物
【答案】B
【解析】A、銅片上的白磷能夠燃燒是因?yàn)榕c氧氣或空氣充分接觸,并且熱水的溫度使其達(dá)到著火點(diǎn);紅磷的著火點(diǎn)高,雖然與氧氣充分接觸,但達(dá)不到著火點(diǎn)仍不能燃燒;所以可燃物燃燒的條件是:溫度達(dá)到著火點(diǎn).無(wú)法根據(jù)該實(shí)驗(yàn)判斷燃燒是否需要氧氣,故錯(cuò)誤;
B、銅片上的白磷能夠燃燒是因?yàn)榕c氧氣或空氣充分接觸,并且熱水的溫度使其達(dá)到著火點(diǎn);紅磷的著火點(diǎn)高,雖然與氧氣充分接觸,但達(dá)不到著火點(diǎn)仍不能燃燒;所以可燃物燃燒的條件是:溫度達(dá)到著火點(diǎn);
C、由于紅磷的著火點(diǎn)比白磷的著火點(diǎn)高,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為白磷燃燒產(chǎn)生白煙,而紅磷不燃燒.故錯(cuò)誤;
D、該實(shí)驗(yàn)使用紅磷和白磷不同的可燃物,故錯(cuò)誤;
故選:B.
注意此實(shí)驗(yàn)與課本上的實(shí)驗(yàn)不同,本次實(shí)驗(yàn)熱水中沒(méi)有白磷,沒(méi)有對(duì)比,不能得出燃燒是否需要氧氣的結(jié)論,不可生搬硬套課本的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活生產(chǎn)中的做法,利用乳化作用的是( )
A.修車(chē)工人用汽油清洗衣服上的油污
B.用醋洗去水壺的水垢
C.用洗滌劑洗去餐具上的油污
D.用NaOH洗去抽油煙機(jī)上的油污
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【題目】關(guān)于藥品的取用,不正確的操作是( )
A.取用粉末狀固體藥品應(yīng)用藥匙
B.取用較大塊或顆粒狀固體藥品用鑷子
C.實(shí)驗(yàn)室沒(méi)說(shuō)明用量,一般液體取1~2mL,固體只要蓋滿(mǎn)試管底部
D.從試劑瓶取出的溶液如果超出了需用量,應(yīng)將超量的部分倒回原瓶?jī)?nèi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,溶液的顏色變化過(guò)程為( )
A.紅色—紅色—無(wú)色
B.紫色—紅色—無(wú)色
C.紫色—紅色—紫色
D.紅色—藍(lán)色—無(wú)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了得到較純凈的氮?dú)猓惩瑢W(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是( )
A.紅磷
B.木炭
C.鐵絲
D.蠟燭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.液態(tài)氧氣為淡藍(lán)色
B.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
C.氧氣供給呼吸,發(fā)生的是緩慢氧化
D.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是( )
A.顏色
B.硬度
C.穩(wěn)定性
D.揮發(fā)性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.花香四溢,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
B.原子也是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子
C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不可再分
D.只要分子不改變,物質(zhì)就不會(huì)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( )
A.氧氣
B.氮?dú)?/span>
C.二氧化碳
D.稀有氣體
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