【題目】如圖裝置可以以完成多個簡單實驗,具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣 不外逸等優(yōu)點。
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時 間后,可觀察到擠入到燒杯②中的無色酚酞溶液______,說明分子具有的性質(zhì)是______
(2)若先將甲中的液體擠出,觀察出氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀,再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起,過一會略縮小,但不會恢復(fù)到原狀,請將下表中的試劑補充完整。
滴管甲 | 燒杯① | 滴管乙 | 燒杯② | |
試劑 | H2O | ______ | ______ | Mg |
圖示氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大,第二次氣壓增大的原因是______。
(3)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉 粉末,為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)進行實驗操作的是______。
【答案】變紅 分子是不斷運動的 氫氧化鈉固體 稀鹽酸 鎂和鹽酸反應(yīng)生成氣體且放熱 先捏滴管乙,再捏滴管甲
【解析】
(1)一段時間后,觀察到無色酚酞試液變紅,故填變紅;
濃氨水中的氨分子是不斷運動的,當運動到燒杯②中的酚酞試液中時,和水結(jié)合生成氨水,氨水顯堿性,使酚酞試液變紅色,該實驗說明分子是不斷運動的,故填分子是不斷運動的。
(2)燒杯①中的物質(zhì)可以是氫氧化鈉固體,這是因為氫氧化鈉溶于水放熱,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大,氣球膨脹,恢復(fù)至室溫后,氣球恢復(fù)原狀,故填氫氧化鈉固體;
滴管乙中的物質(zhì)可以是稀鹽酸,這是因為稀鹽酸和鎂反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,放熱,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大,氣球膨脹,恢復(fù)至室溫后,氣球略縮小,但不會恢復(fù)到原狀,故填稀鹽酸;
圖示氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大,第二次氣壓增大的原因是鎂和鹽酸反應(yīng)生成氣體且放熱故填鎂和鹽酸反應(yīng)生成氣體且放熱。
(3)為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)進行的實驗操作是先捏滴管乙,再捏滴管甲,這是因為先捏滴管乙,稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花不變色,說明二氧化碳不能使石蕊變色,再捏滴管甲,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,石蕊變紅色,說明碳酸能使石蕊變紅色,故填先捏滴管乙,再捏滴管甲。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請縮變到微觀世界,認真審視下列球球(微粒)的變化過程,下列說法正確的是(_______)
A.反應(yīng)生成C和D的質(zhì)量比為14:9
B.A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3
C.物質(zhì)D是氧化物
D.該反應(yīng)中化合價不變的元素是______
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某化學(xué)興趣小組研究二氧化碳性質(zhì)的裝置示意圖,據(jù)此回答:
(1)實驗開始,用注射器向小試管中注入一定量稀硫酸,小試管中產(chǎn)生氣體,_____(填“a”或“b”)處濕潤的紫色石蕊試紙先變紅,說明該氣體_________________________。
(2)請寫出大試管底部發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:________。
(3)打開止水夾,可觀察到____________現(xiàn)象,說明二氧化碳氣體不支持燃燒。
(4)對反應(yīng)后貼有石蕊試紙部位的試管加熱,變紅的石蕊試紙又變成紫色,說明_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氫氧化鈉固體樣品,可能含有固體氫氧化鉀和不溶于酸的雜質(zhì)A,取5.6g該樣品與100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng),兩者恰好完全反應(yīng),生成mg水。下列說法正確的是
A. 若樣品不含任何雜質(zhì),則m < 1.8
B. 若m =1.8,則樣品中一定含有雜質(zhì)A,可能含有固體氫氧化鉀
C. 若m =1.8,則樣品中至少含有雜質(zhì)A或固體氫氧化鉀中的一種
D. 若樣品中既含有A,也含有固體氫氧化鉀,則一定m > 1.8
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息。請?zhí)羁铡?/span>
(1)核電荷數(shù)為12的元素屬于________(“金屬”或“非金屬”),該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子,形成________(填“陰”或“陽”)離子。
(2)分析表中元素的排列,寫出其中的一條規(guī)律:________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是
物質(zhì) | CO2 | O2 | H2O | W |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 16 | 68 | 5 | 23 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 20 | 32 | 0 |
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物
C. W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
D. X的值為44
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,我國將印制塑料鈔票,這種鈔票是由特殊的聚酯材料印制而成,具有高防偽、硬度接近于鈔票紙、不易產(chǎn)生褶皺、抗腐蝕性強、能燃燒、回收方便等特點.某種聚酯塑料,其化學(xué)式為(C9H8O3)n,可能成為其印制材料.回答下列問題:
(1)聚酯塑料屬于 (填“無機物”或“有機物”);
(2)寫出聚酯塑料的化學(xué)性質(zhì) (寫出一條即可);
(3)上述聚酯塑料中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為 ,其中C元素的質(zhì)量分數(shù)是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)實驗小組同學(xué)用下面儀器完成如下實驗,根據(jù)下圖回答問題。
①用A制二氧化碳,需要的藥品是大理石和________。反應(yīng)一段時間后夾緊彈簧夾,A中現(xiàn)象是__________。
②制氧氣時,將B與_______(選填“C”或“D”)連接組成發(fā)生裝置。排水法收集滿氧氣后,用玻璃片________(選填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。
③A與E相連,制備二氧化碳并用鑷子夾持一塊兒紫色石蕊試紙(如圖F),證明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸,其操作步驟為______。
(2)依據(jù)下圖裝置進行實驗。
實驗過程:①打開K1、K2,通入N2,一段時間后,Ⅰ、Ⅱ試管中均無明顯現(xiàn)象;
②改通入氧氣,Ⅰ中白磷燃燒而Ⅱ中白磷仍無明顯現(xiàn)象。
回答下列問題:
A.實驗②試管Ⅰ中白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。
B.實驗②觀察到試管Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象不同說明可燃物燃燒的條件之一是____。
C.此實驗過程中可證明燃燒的另一個條件的實驗現(xiàn)象是 _____ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com