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7．下列有關實驗現象描述正確的是（　　）
A．打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙
B．點燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味
C．在面包上滴加含碘酸鉀的食鹽水，呈藍色
D．將Cu（OH）2加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中，液體顯紅色

分析 A、根據濃鹽酸的揮發(fā)性分析；
B、根據羊毛的主要成分是蛋白質解答；
C、根據碘遇淀粉變藍中的碘是指碘單質考慮；
D、根據Cu（OH）2是不可溶性的分析．

解答 解：A、打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白霧，不是白煙，故A錯誤；
B、羊毛的主要成分是蛋白質，灼燒有燒焦羽毛的氣味，正確；
C、碘遇淀粉變藍中的碘是指碘單質，加碘食鹽中的碘是指碘酸鉀中的碘元素，不能使淀粉變藍，故C錯；
D、Cu（OH）2不溶于水，不能使酚酞試液變紅色，故D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查實驗現象，解答時應該知道固體顆粒是煙，液體小液滴是霧，變色的是酸堿指示劑，不是酸和堿．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某�；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目內容：

（1）寫出下列儀器名稱：b長頸漏斗．
（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應從c口通入（填“c”或“d”）．
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是裝置可以隨時控制反應的發(fā)生與停止，而B裝置不行．也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，若用此法來制取CO2，應選用的裝置為A．
（4）實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱  ②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上  ③檢查裝置的氣密性  ④熄滅酒精燈  ⑤用排水取氣法收集氣體  ⑥從水槽中取出導管．正確的操作順序是（寫序號）③②①⑤⑥④．
（5）若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是防止二氧化碳溶于水或與水反應； 植物油上方原有的空氣對實驗結果無（填“有”或“無”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．生活中處處蘊含著化學知識，請解釋：
（1）夏天的黃昏，魚塘里的魚兒總愛在水面游動，請從溶解度角度分析：氣體物質的溶解度隨溫度的升高而減小，夏天氣溫高，氧氣在水中的溶解度減小．
（2）餐具上的油污加入洗潔精易洗掉，原因是洗潔精有乳化作用，使油污分散成無數細小的液滴而不聚集成大的油珠．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質間有如圖所示的關系，其中甲、乙、丙是單質，X、Y是化合物．圖中“一”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某物質可制得另一物質．以下判斷錯誤的是（　�。�
A．物質Y一定是氧化物B．物質X一定是H2O
C．甲、乙是非金屬單質D．甲與丙反應能生成X

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．銥原子的核外電子數是77B．銥元素的相對原子質量是192.0g
C．銥元素的質子數是115D．銥元素不是金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關敘述中，正確的是（　�。�
A．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物
B．煤、石油、天然氣和乙醇都是不可再生能源
C．酸雨的PH小于7，PH小于7的雨水一定是酸雨
D．二氧化碳、碳酸鈣中都含有碳元素，所以它們都是有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列化學用語書寫正確的是（　�。�
A．氧化鐵FeO
B．2個氫分子 2H
C．鎂離子 Mg+2
D．$\stackrel{-3}{N}$H3氨氣中氮元素的化合價為-3價

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某同學取四份50克的水，分別加入一定質量的KNO3固體配制成t℃時的溶液，充分攪拌后過濾去未溶解的固體，將相關數據記錄如下：
操作序號1234
加入KNO3質量/g40506070
溶液質量/g90100105105
溶液編號①②③④
（1）試判斷③④溶液是飽和溶液；①②是不飽和溶液．（填溶液的編號）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某學習小組在標有“硝酸鹽”的化學藥品柜中發(fā)現一瓶標簽模糊不清的無色溶液，已知這瓶溶液是以下5瓶溶液中的一種：HNO3溶液、Mg（NO3）2溶液、Ba（NO3）2溶液、Cu（NO3）2溶液、NaNO3溶液．
（1）根據上述信息判斷，該無色溶液不可能是HNO3溶液和Cu（NO3）2溶液，只可能是其他3種溶液中的一種，理由是硝酸是酸，硝酸銅溶液顯藍色．
（2）為了進一步確定該溶液是何種溶液，請你設計實驗方案，敘述實驗操作、預期現象與結論．
限用試劑：稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液
實驗操作預期現象與結論

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