【題目】四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，則有關(guān)說法中不正確的是（　�。�

A.X的數(shù)值是30%

B.丙一定屬于化合物

C.參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比為3：5

D.丁可能不參與反應(yīng)

【答案】C

【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分數(shù)減少了60%﹣52%＝8%，故甲是反應(yīng)物；反應(yīng)后乙的質(zhì)量分數(shù)減少了20%﹣8%＝12%，故是反應(yīng)物；丁的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，丙質(zhì)量分數(shù)應(yīng)增加，增加的質(zhì)量分數(shù)為12%+8%＝20%，X的數(shù)值為20%+10%＝30%。

A、X的數(shù)值是30%，故選項說法正確；

B、該反應(yīng)的反成物為甲和乙，生成物是丙，符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)，丙是化合反應(yīng)的生成物，一定是化合物，故選項說法正確；

C、參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比為8%：12%＝2：3，故選項說法錯誤；

D、丁的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】未經(jīng)打磨的鋁片放入盛有足量稀鹽酸的密閉容器中，通過氣壓傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強和反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖所示。下列分析錯誤的是（　�。�

A.a→b段氣壓幾乎沒增大，是因為基本沒有反應(yīng)發(fā)生

B.b→d反應(yīng)產(chǎn)生了氣體

C.d→e的存在說明反應(yīng)會放熱

D.c點時容器中溶液的溶質(zhì)是HCl、AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】填化學(xué)符號或者含義：

（1）2個亞鐵離子_____.

（2）2個氧氣分子_____

（3）具有還原性的固態(tài)單質(zhì)_____

（4）氧化鎂中鎂元素顯正二價_____

（5）最輕的氣體_____

（6）氦氣_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)知識，請回答下列問題：

（1）空氣中含量最多的元素是_____（填化學(xué)符號）。

（2）寫出減少“白色污染”的一條可行措施_____。

（3）草原著火常常要鏟除火勢前方的草場，其滅火原理是_____。

（4）建造航母用到了鈦合金，金屬鈦是由_____構(gòu)成的。工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學(xué)實驗的設(shè)計�？茖W(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為：①明確實驗?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計合理方案④進行科學(xué)實驗。請你按照以上四步，完成以下實驗設(shè)計，根據(jù)裝置圖回答問題：（所用裝置圖用序號表示）

（1）寫出標有①的儀器名稱：_______。

（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______，選用的發(fā)生裝置是______（填裝置代號）。收集裝置是_______（填裝置代號）。

（3）制取氧氣時，試管口略向下傾斜的目的是_____。試管口塞棉花的目的是______。如果用排水法收集氣體時，當氣泡______放出時才可以收集。若實驗結(jié)束時，應(yīng)先_____，再______。利用此套裝置還可以加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制備氧氣，寫出其化學(xué)方程式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～M是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，E、M為黑色固體單質(zhì)，I俗稱純堿，A、B是組成元素相同的氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，如圖所示（反應(yīng)條件已略去）：

（1）I的化學(xué)式為_____。

（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____。

（3）⑥在實驗室中的用途是_____。

（4）上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中，未涉及的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含兩種元素。請用初中所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出C在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途：_______________。

（2）寫出固態(tài)D的名稱：___________。

（3）寫出反應(yīng)①所屬的基本類型：______________。

（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀資料并回答問題

鈉（Na）是一種銀白色金屬，質(zhì)軟而輕，可用小刀切割，密度比水小，為 0.97g/cm3，熔點97.81℃，沸點 882.9℃。鈉剛切開時，新切面有銀白色光澤，但在空氣中馬上氧化轉(zhuǎn)變?yōu)榘祷疑�。鈉能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，量大時發(fā)生爆炸。鈉還能在二氧化碳中燃燒，生成純堿和一種氣體氧化物。金屬鈉往往浸放于液體石蠟、礦物油和苯系物中密封保存。

(1)貯存金屬鈉時，用液體石蠟包裹的作用是______；

(2)金屬鈉在二氧化碳中燃燒的反應(yīng)方程式是_______。銣（Rb）是一種銀白色蠟狀金屬，化學(xué)性質(zhì)與金屬鈉很相似，但比金屬鈉更活潑，遇水即在表面發(fā)生劇烈的反應(yīng)并發(fā)生爆炸，該反應(yīng)可表達為：

(3)推測溶液A中可能含有一種我們非常熱悉的離子____(填微粒符號)，并設(shè)計3個不同的實驗方案對此猜想進行驗證。限選試劑：MgCl2溶液、CuSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、鎂條、碳粉、氧化鐵。

方案

驗證預(yù)測的實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象

1

取少量溶液A于試管中，滴入____，振蕩觀察。

如果觀察到___________則預(yù)測成立。

2

取少量溶液A于試管中，滴入____，振蕩觀察。

如果觀察到___________則預(yù)測成立。

3

取少量溶液A于試管中，滴入_____，振蕩觀察。

如果觀察到________________則預(yù)測成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取該石灰石樣品6.0g放入燒杯中，然后向燒杯中逐漸加入一定濃度的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共用去稀鹽酸的質(zhì)量為49g。反應(yīng)后測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為52.8g。（樣品中所含雜質(zhì)不參與反應(yīng)）

（1）完全反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量是______g；

（2）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______。（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）

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