【題目】下列說法不正確的是

A. 二氧化碳是酸雨的主要成分

B. 氫氣是一種理想的清潔燃料

C. 食醋可用于除去鍋爐中的水垢

D. 食鹽可用于腌制咸菜

【答案】A

【解析】

A、形成酸雨的主要成分是二氧化硫和二氧化氮，選項(xiàng)錯誤；B、氫氣燃燒后的產(chǎn)物為水，是一種理想的情節(jié)燃料，正確；C、水垢主要成分是碳酸鹽，故食醋可與碳酸鹽反應(yīng)達(dá)到除去水垢的目的，正確；D、食鹽主要成分為氯化鈉，是一種調(diào)味劑，可用來腌制咸菜，正確。故本題選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，能獲得的物質(zhì)是（　�。�

A. 汽油 B. 柴油 C. 煤焦油 D. 煤油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度．

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

（1）60℃時(shí)，l00g水中最多能溶解硝酸鉀固體________g．

（2）從上述表格信息可知，將80℃的硝酸鉀飽和溶液降溫到40℃，________（填“會”或“不會”）有硝酸鉀晶體析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．下列說法不正確的是（ ）
A.乙中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)
B.該反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
D.丙屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用來判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（ ）

A. 鎂條迅速變短 B. 發(fā)出耀眼的白光

C. 生成了一種白色固體 D. 放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的氣體是

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y==2Z的敘述，錯誤的是（　�。�

A. Z一定是化合物

B. 在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2

C. 若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對分子質(zhì)量為（M+N）

D. 若ag X完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b-a）gY.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 過濾
B. 讀取液體體積
C. 滴加液體
D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識“二氧化碳與氫氧化鈉溶液”的反應(yīng)
（1）從反應(yīng)物角度 如圖所示，甲同學(xué)往集氣瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液，U型管右邊液面（填“升高”或“降低”），他認(rèn)為二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)．乙同學(xué)認(rèn)為還須將針筒內(nèi)液體換成（寫物質(zhì)名稱）進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，才能說明二者發(fā)生反應(yīng)．二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）從生成物角度 ①丙同學(xué)認(rèn)為可用酚酞溶液驗(yàn)證二者發(fā)生反應(yīng)，該方法（填“可行”或“不可行”），原因是 ．
②丁同學(xué)建議，往反應(yīng)后的溶液中滴加氯化鋇溶液，觀察到現(xiàn)象，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 因此說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)．
戊同學(xué)將氯化鋇溶液換成不同類別的物質(zhì)也能達(dá)到目的，該物質(zhì)是（寫化學(xué)式）．

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同步練習(xí)冊答案