請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是  .

(2)A圖稱(chēng)量前,要將天平調(diào)平衡,首先要把  ,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲;

(3)上述圖有明顯錯(cuò)誤的是 。ㄌ钚蛱(hào));C中的玻璃棒作用時(shí):攪拌,防止  .

  


  答案   分析:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;

(2)根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法進(jìn)行分析;

(3)根據(jù)過(guò)濾的操作的注意事項(xiàng)和玻璃棒作用進(jìn)行分析.

解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈;

(2)A圖稱(chēng)量前,要將天平調(diào)平衡,首先要把游碼歸零,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲;

(3)圖1有明顯錯(cuò)誤的是B,漏斗的下端未緊靠燒杯的內(nèi)壁,C的玻璃棒作用時(shí):攪拌,防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺.

故答案為:(1)酒精燈;

(2)游碼歸零;

(3)受熱不均,造成液滴飛濺.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(    ) 

A.氧氣用于急救病人         B.“干冰”用于人工降雨 

C.生鐵鑄造鐵鍋             D.銅用于制造導(dǎo)線 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格按規(guī)定操作,否則可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或人身傷害。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列錯(cuò)

誤的操作,或錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果。

錯(cuò)誤的操作

可能造成的不良后果

(1)傾倒細(xì)口瓶中的藥品時(shí),標(biāo)簽沒(méi)有向著手心

(2)

用合格的量筒量取5 mL液體,實(shí)際只有4.9 mL

(3)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

(4)砝碼與物品顛倒了位置

用合格的托盤(pán)天平稱(chēng)取5.2克固體,實(shí)際只有________克(1克以下用游碼)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示。

(1)填寫(xiě)儀器編號(hào)并回答下列問(wèn)題:

用于滴加少量液體的儀器是___________;用做熱源的儀器是___________;用于稱(chēng)量物質(zhì)質(zhì)量的儀器是___________;可直接在酒精燈上加熱的儀器是___________。

(2)取7 mL水并加熱至沸騰,需上述儀器中的___________,除此以外還需要的儀器有___________(填儀器名稱(chēng))。

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


人們把綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化的食品叫做綠色食品,海洋提供的食品叫藍(lán)色食品,通過(guò)對(duì)生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品.下面可能屬于白色食品的是( 。

   A.大米 B. 酒精    C.花生油   D.海帶

     答案    B  解答:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列知識(shí)的整理有錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)方法

B.化學(xué)與生活

①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水

②熄滅酒精燈——用嘴吹滅

③除去鐵絲表面鐵銹——用稀鹽酸

①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥

②海水中含量最大的元素是氧元素

③進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前做燈火試驗(yàn)

C.實(shí)驗(yàn)記錄

D.物質(zhì)構(gòu)成

①用10ml量筒量取8ml 水

②用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g食鹽

③用坩堝鉗夾持鎂帶燃燒

①分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

②空氣、液氧、二氧化碳中都含氧分子

③碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )

                

A.     B.     C.     D.

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一'塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面

上。結(jié)論:石蠟的密度比水                       ;

(2)將一根小木條迅速平放入火焰中,約l s后取出,現(xiàn)象如圖A

可知,蠟燭的                 溫度最高;

(3)在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被

熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中,不合理的是               ;

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬

D.詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)兩位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究:向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管(如圖B),發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象,在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰。猜想和驗(yàn)證

猜想

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

假設(shè)①:

焰心氣體含CO2

在未點(diǎn)燃的短玻管上方罩

一個(gè)沾有澄清石灰水的燒

a.                              

假設(shè)①

不成立

假設(shè)②:

焰心氣體只有石蠟蒸氣

取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管,用

濕冷毛巾包住中部,將玻

璃管下端插入焰心,上端

管口試用火焰點(diǎn)燃

b.                              

假設(shè)②

成立

取下長(zhǎng)玻璃管,打開(kāi)濕毛

c.                               

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


亞硝酸鈉有良好的防腐作用,常用做肉類(lèi)食品的添加劑.亞硝酸鈉呈堿性,容易被誤食,過(guò)量食用會(huì)中毒,因而用量嚴(yán)格限制.

亞硝酸鈉易溶于水,其水溶液呈堿性,暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉,加熱至220℃以上會(huì)分解出紅棕色、有刺激性氣味、有毒的氣體.

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:

(1)亞硝酸鈉的保存方法是  ;

(2)區(qū)分亞硝酸鈉和食鹽的方法是  

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