10．現(xiàn)有①氮氣 ②氧氣 ③二氧化碳三種物質，請按下列要求將序號填入空格內．
（1）占空氣總體積21%的氣體是②；
（2）可使澄清石灰水變渾濁的氣體是③；
（3）可制氮肥的氣體是①．

分析 空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%．

解答 解：（1）占空氣總體積21%的氣體是氧氣；
（2）可使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；
（3）可制氮肥的氣體是氮氣；
故答案為：②；③；①

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量和用途等，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質有了進一步了解．
（1）現(xiàn)有H、O、Na、N四種元素，從中選擇合適的元素組成符合要求的化學式填空：
①人體中最多的物質H2O；②工業(yè)上用于煉鋼的氣體O2；
③一種金屬氧化物Na2O；④充入食品包裝中可防腐的氣體N2．
（2）如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D屬于3種元素的粒子；
（2）B微粒在化學反應中易失去電子（填“失去”或“得到”）；
（3）D中x與該元素的化學性質關系最密切；
（4）C微粒的符號是Cl-．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．H表示的意義有①氫元素②一個氫原子．
Cu表示的意義有①銅元素②一個銅原子③銅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．水在化學實驗中的作用不可忽視．如圖是我們學習化學以來，需要使用水的實驗．回憶所學內容，回答下面的問題．

（1）如圖A收集人體呼出的氣體，氣體集滿的現(xiàn)象是有大量的氣泡冒出，集滿后應該蓋上玻璃片，再將集滿呼出氣體的集氣瓶正放在桌面上
（2）B是連接橡膠管和導管的操作，其中水的作用是潤滑．
（3）C圖為洗滌試管的操作，試管已經(jīng)洗凈的標志是內壁附著的水既不成股流下，也不聚成水滴．
（4）實驗D中水的作用為吸收生成物二氧化硫，防止污染空氣，該反應的符號表達式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，反應的實驗現(xiàn)象為硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，并放出熱量．
（5）實驗E中發(fā)生反應的符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；反應實驗的現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體，在進行實驗前，需要在鐵絲下端系一根火柴，火柴的作用是引燃鐵絲，還需要在瓶底放少量水，水的作用是防止濺落的高溫熔化物炸裂集氣瓶．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．學習了金屬和金屬材料后我又知道了很多化學之最：
（1）人類使用最早的金屬材料是銅；
（2）當前使用最多的金屬材料是鐵；
（3）硬度最高的金屬是鉻；
（4）密度最大的金屬是鋨；
（5）導電、導熱性最好的金屬是銀；
（6）鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是鋁．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法
（1）寫出標號的儀器名稱：①鐵架臺②長頸漏斗
（2）我們已經(jīng)學過實驗室制取O2的反應原理，制取與收集方法，請你歸納出實驗室用裝置A、B制取O2時的共同點④（填序號）
①需要加熱  ②需要催化劑    ③反應物狀態(tài)相同 ④生成物氣體只有一種
（3）發(fā)生裝置A可用來制取氧氣、其文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，收集裝置可選用C或E（填序號、下同），理由是氧氣密度比空氣大，氧氣不易溶于水
（4）用發(fā)生裝置B制取氧氣時，文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（5）硫化氫（H2S）氣體是一種無色、具有臭雞蛋氣味的氣體，密度大于空氣、易溶于水．實驗室制取硫化氫氣體時可用固體硫化亞鐵和稀硫酸反應，生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體，制取硫化氫氣體發(fā)生裝置可選用B，收集裝置可選用C，若用裝置F收集硫化氫氣體，發(fā)生裝置中導管應與a端相接（填“a”或“b”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（　　）
A．元素B．原子C．離子D．單質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．某同學想用實驗證明硫酸銅溶液的顏色是由銅離子引起的，而不是硫酸根離子引起的．他設計了下列實驗步驟，你認為其中沒有意義的是（　　）
A．在硫酸銅溶液中加入適量鋅振蕩，靜置后顏色褪去，表明溶液顏色是銅離子造成的
B．觀察硫酸鉀溶液沒有顏色，表明溶液中的硫酸根離子無色
C．在硫酸鉀溶液中加入適量鋅振蕩，靜置后無明顯變化，表明鋅與硫酸根離子無反應
D．在酒精燈的火焰上加熱銅絲，銅絲顏色由紅色變?yōu)楹谏�，且質量增加

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用相應的化學符號表示：
（1）鎂原子失去兩個電子變成Mg2+；
（2）五氧化二磷中磷元素為+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5；
（3）3個氨分子3NH3；
（4）地殼中含量最多的金屬元素是Al；
（5）相對分子質量最小的氧化物是H2O．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案