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10.小剛同學在學習了酶的知識后聯(lián)系生活中重金屬中毒事件,又提出了自己的一個猜想:酶的催化作用可能會受到重金屬離子的影響.結合猜想小剛進行了如下探究:
【查閱資料】銅屬于重金屬,鈉不是重金屬;
【設計實驗】取試管4支,編號,按表分別加入試劑,搖勻,迅速置于37℃的水浴中,10分鐘后取出,冷卻后分別加入碘液3滴,觀察其顏色變化.
編號0.25%淀粉溶液(ml)蒸餾水(ml)0.9%NaCl溶液(ml)0.9%CuSO4溶液(ml)唾液溶液(ml)加入碘液3滴后現(xiàn)象
132---變藍色
231--1不變藍
33-1-1不變藍
43--11變藍色
實驗結論】酶的催化作用會受到重金屬離子的影響.
【分析與交流】
(1)實驗過程中為什么要在37℃的水浴中進行?37℃時酶的活性最強
(2)小剛同學提出猜想的依據(jù)是:酶是一種蛋白質,遇到重金屬離子會發(fā)生性質改變.(填“糖類”、“脂肪”、“蛋白質”).
(3)在看了小剛的設計及實驗后,同桌的小王認為憑上述實驗還不足以證明小剛的猜想.你認為小剛提出的下列實驗改進方案可行的是:甲、乙
甲:將硫酸銅溶液更換成氯化銅溶液        乙:將氯化鈉溶液更換成硫酸鈉溶液
丙:將硫酸銅溶液更換成硝酸銅溶液        。簩⒙然c溶液更換成硝酸鈉溶液.

分析 【實驗結論】根據(jù)表格數(shù)據(jù)來分析;
【分析與交流】(1)根據(jù)酶在哪一溫度下,催化效果最佳來分析;
(2)根據(jù)酶的組成和性質來分析;
(3)根據(jù)控制變量分析.

解答 解:【實驗結論】根據(jù)實驗結果酶的催化作用 受到重金屬離子的影響;故填:會受到重金屬離子的影響;
【分析與交流】
(1)因為37℃時酶的活性最強,所以將三只試管分別放入37℃的水;故填:37℃時酶的活性最強;      
(2)酶是一種具有生命活性的蛋白質,故填:蛋白質;
(3)實驗中鹽用的是NaCl溶液和CuSO4溶液,除了金屬離子不同,酸根離子也不同,可以將將實驗中的CuSO4溶液更換成CuCl2溶液或將NaCl溶液換成Na2SO4溶液;
故填:甲、乙.

點評 本題考查蛋白質的性質,題目難度不大,了解中毒原理、或事故發(fā)生原因,才會正確對事故進行處理,保障人的生命安全.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B.飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質,則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質
C.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽
D.在金屬活動性順序里,位于氫前面的金屬能置換出鹽酸中的氫,所以鉛能與鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.某氣體可能含有水蒸氣、CO、H2中的一種或幾種.為了確定其成分,小科同學選用如圖的甲、乙、丙三套實驗裝置進行探究.你認為最佳的實驗方案是將氣體依次通過裝置 ( 。
A.甲、乙、丙B.丙、乙、甲C.丙、甲、乙、丙D.丙、甲、丙、乙

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.某同學設計了如圖所示的A、B 兩個實驗.

①A實驗時,將鐵絲和銀絲同時插人稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產生,銀絲表面無明顯現(xiàn)象,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色,
得到的結論是:㈠鐵的金屬活動性強于銀;㈡鐵的金屬活動性位于氫前,銀的金屬活動性位于氫后.
②B實驗中,當燒杯內盛有硫酸銅溶液時,可驗證Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動性強弱.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.碳酸鈣可用于預防和治療鈣缺乏癥.某實驗小組同學要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量.
查閱資料:獲得的資料有:
(1)補鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強藥效.這些物質不與稀鹽酸反應產生氣體,高溫灼燒時會燃燒或分解.
(2)碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳.
(3)常見的碳酸鈣含量測定方法:將碳酸鈣粉碎,加入已知濃度的過量鹽酸充分反應,然后測剩余鹽酸的量,根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量.
(4)澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,100g澄清石灰水中最多含0.15gCa(OH)2
【方案設計和實施】根據(jù)資料和已學知識,該小組同學設計如下兩種方案進行測定.
方案1:根據(jù)如圖所示裝置實驗.
(1)錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)長頸漏斗下部插入液面下的目的是防止CO2氣體逸出(液封).
(3)加入藥品前,檢驗該裝置氣密性的方法是夾住膠管(堵住導管出口),從長頸漏斗加水至長頸漏斗中液面高于錐形瓶內液面,若一段時間不下降,則證明該裝置氣密性良好;
分析和評價.
(4)記錄數(shù)據(jù)如下:
鈣片質量空洗氣瓶質量澄清石灰水的質量反應后洗氣瓶及瓶內物質總質量
25g100g200g300.4g
方案2:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應,根據(jù)放出氣體的量計算碳酸鈣的含量.記錄數(shù)據(jù)如下(空燒杯質量為100g,加入鈣片質量為25g):
加入稀鹽酸的質量100g200g300g400g
充分反應后燒杯及杯內物質總質量222.8g320.6g418.4g518.4g
【分析和評價】
(1)方案1和方案2中合理的是方案2,原因是澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少(不足),吸收的二氧化碳量很少.
(2)該小組同學沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法(假設實驗室可以進行該實驗),原因是加入的糖類、維生素D等物質高溫灼燒時會燃燒或分解,導致最終的數(shù)據(jù)偏大.
(3)要使用查閱資料(3)中介紹的方法,還需要學習的是如何測定未知濃度(剩余)鹽酸的量.
【結論】經過計算,該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)是60%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:
(1)化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)該實驗中往往要在水中加入少量稀硫酸,目的是增強水的導電性
(3)乙試管中氣體的檢驗方法是帶火星的木條檢驗,木條復燃,則證明是氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用化學符號或符號表示的意義填空:
①2個磷原子2P;
②Al3+鋁離子;
③三個硫酸根離子3SO42-
④5個水分子5H2O; 
⑤NO2中N元素顯+4價$\stackrel{+4}{N}$O2
⑥氯化亞鐵FeCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列不屬于有機物的是( 。
A.調味品食鹽B.液化石油氣的主要成分丙烷
C.醬油中的蛋白質D.土豆中含有的淀粉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.推理是一種重要的學習方法,下列推理中正確的是( 。
A.某白色固體溶于水放熱,該固體一定是生石灰
B.燃著的木條伸入瓶中熄滅,則瓶中一定不含氧氣
C.鹽酸與一種固體反應產生氣泡,該固體一定是碳酸鹽
D.能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液

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