【題目】下列化學(xué)用語正確的是（ ）
A.金剛石－Au
B.水銀－Hg
C.2個(gè)氮原子－2N2
D.氯化鎂－MgCl

【答案】B
【解析】A、金剛石－C，A不符合題意；
B、水銀－Hg，B符合題意；
C、2個(gè)氮原子－2N， C不符合題意；
D、氯化鎂－MgCl2，D不符合題意；
所以答案是：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能．納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 ． 下列說法不正確的是（ ）
A.納米TiO2屬于氧化物
B.納米TiO2添加到墻面涂料中，可減少污染
C.納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應(yīng)：H4TiO4 TiO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（ ）

A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2 ， 取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示．
回答下列問題：

（1）開始加入碳酸鈉溶液至10g時(shí)，還沒有沉淀的原因是 ．
（2）計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將CO2、CO、H2、N2的混合氣體依次通過足量的澄清石灰水，灼熱的氧化銅，濃硫酸（濃硫酸的作用是吸收水分），最后剩余的氣體是（ ）
A.N2
B.CO2和N2
C.H2和N2
D.CO2和CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃．下列說法不正確的是（ ）

A.原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) a＞b=c
B.恢復(fù)至t2℃℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a＞b=c
C.恢復(fù)至t2℃時(shí)，三種溶液一定都是飽和溶液
D.若繼續(xù)降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（ ）

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

氫氣與一氧化碳

點(diǎn)燃后觀察火焰的顏色

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫狀況

C

過氧化氫溶液和水

加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

氧氣和空氣

分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2 ， 其它成分不參與反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如圖：

請(qǐng)按要求填空：
（1）酸A的名稱是；
（2）步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是；
（3）步驟④加足量酸A的作用是；
（4）步驟⑤是利用的方法得到氯化鈣固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今天的午餐食譜是：主食﹣﹣面包；配菜和副食﹣﹣炸雞腿、炸薯片、牛排、牛奶，則該午餐食譜缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是（ ）
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案