【題目】以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是

序號(hào)

事實(shí)

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/span>

分子可以再分

【答案】D

【解析】

試題分析：A.聞到物質(zhì)的氣味是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，正確；

B.分子很小，用肉眼觀察不到分子，正確；

C.分子之間有間隔，不同的液體混合后體積小于原來(lái)兩種液體的體積總和，正確；

D.冰、水、水蒸氣屬于同一種物質(zhì)， 冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/span>只是水分子的間隔改變而分子不變，故錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法，錯(cuò)誤的是

A．鐵絲和銅絲——看顏色 B．酒精和蒸餾水——聞氣味

C．氧氣和空氣——帶火星的木條 D．氮?dú)夂投趸肌贾哪緱l

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖在人體組織中緩慢氧化，放出熱量，供給人們所需熱量，是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源之一。若R代表葡萄糖，所發(fā)生的氧化反應(yīng)為R + 6O2=6CO2 + 6H2O，則葡萄糖的化學(xué)式為

A．C6H12 B．C6H10O C．C5H6O2 D．C6H12O6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CO2

CO

點(diǎn)燃

B

MnO2粉

C粉

在空氣中充分灼燒

C

FeSO4溶液

CuSO4溶液

加入足量的鐵粉，過(guò)濾

D

NaCl固體

泥沙

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列日常生活中的物質(zhì)分別加入適量水中充分?jǐn)嚢瑁荒艿玫饺芤旱氖?/span>

A．酒精 B．食鹽 C．蔗糖 D．植物油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)．下列說(shuō)法正確的是

A．吸煙有害健康，但二手煙對(duì)身體危害不大

B．為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑

C．焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問(wèn)題

D．發(fā)現(xiàn)家中的燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要立即關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】花青素（C15H11O6）廣泛存在于深紅色、紫色或藍(lán)色的蔬菜水果中，能夠保護(hù)人體免受某些有害物質(zhì)

的損傷。關(guān)于花青素的說(shuō)法正確的是

A．花青素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為11∶96

B．花青素分子由碳元素、氫元素和氧元素構(gòu)成

C．花青素的相對(duì)分子質(zhì)量為287g

D．花青素由15個(gè)碳原子、11個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。要配制0.9%的氯化鈉溶液100g。其中選用儀器或操作正確的是

A、只需要托盤(pán)天平和量筒兩種儀器 B、用天平稱量0.9g氯化鈉

C、用量筒量取100g水 D、把食鹽倒入量筒中攪拌溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金剛石、石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同而物理性質(zhì)不同的原因

A．原子最外層電子數(shù)相同 B．同種元素組成，但原子排列不同

C．都是碳元素組成 D．原子的相對(duì)質(zhì)量相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案