【題目】為了探究燃燒的條件，小明利用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。請利用所學知識回答下列問題。

（1）紅磷燃燒的化學方程式為_______。

（2）對比_______（填序號），可說明紅磷的著火點比白磷高；②處的紅磷用沙子覆蓋的目的是_______；④處的小石塊始終無法燃燒的原因是_______。

（3）已知，。據(jù)此你對燃燒條件有什么新的認識？________________。

【答案】 ①③ 隔絕氧氣 石塊不是可燃物 燃燒不一定需要氧氣

【解析】

（1）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，其化學反應(yīng)方程式為：；

（2）在與空氣接觸的情況下，白磷在60℃時，即可燃燒，紅磷在260℃時，才可燃燒，因此，對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷高；

②處的紅磷用沙子覆蓋的目的是隔絕氧氣（或空氣），與③對比，說明紅磷燃燒需要氧氣（或空氣）；

④處的小石塊始終無法燃燒的原因是石塊不是可燃物；

（3）氫氣可以在氯氣中燃燒，鎂可在二氧化碳中燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試劑的用量是化學反應(yīng)中的重要問題，回答下列有關(guān)試劑用量的問題。

（1）用試管加熱液體時，液體的體積一般不超過試管容積的________；

（2）某氫氧化鈉溶液中含有40gNaOH，完全中和至中性，需要加入含有_________gHCl的稀鹽酸；

（3）下列三個實驗中都用到紅磷，其中紅磷的用量對實驗結(jié)論沒有影響的是______。

A測定空氣中氧氣的含量

B用紅磷燃燒驗證質(zhì)量守恒定律

C探究可燃物的燃燒條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，向容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅。

下列說法不正確的是

A.在有限的作業(yè)空間內(nèi)，可燃性粉塵遇明火可能會發(fā)生燃爆

B.硬紙板沖高后，容器內(nèi)熱量散去，溫度降低到了蠟燭的著火點以下

C.將面粉換成石灰石粉末也能觀察到相同的實驗現(xiàn)象

D.發(fā)生燃爆現(xiàn)象是因為氣體分子間的間隔急劇增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建模型分類是學習化學的重要方法，下列模型分 類正確的是

A.反應(yīng)關(guān)系

B.燃燒條件

C.金剛石模型

D.空氣成分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國科學院院士張青蓮教授主持測定了鋼等元素的相對原子質(zhì)量的新值，為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻。銦元素（In）的部分信息如圖，下列有關(guān)銦的說法正確的是

A.銦屬于非金屬元素

B.銦原子的中子數(shù)為49

C.銦原子核內(nèi)有49個質(zhì)子

D.銦的相對原子質(zhì)量為114.8g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程如下所示：

已知：Sn+SnCl4=2SnCl2

（1）銅的金屬活動性比錫的_____（填“強”或“弱”），固體A中一定含有的金屬元素是_____。

（2）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是_____（回答一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖中提供的信息，回答下列問題：

(1)寫出圖中標號①的儀器名稱____________；

(2)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選____________(填字母)；

(3)用E裝置收集氧氣，驗滿的方法是_________________________。

(4)以上裝置中既可用于收集二氧化碳又可收集氧氣的是__________(填字母)；

(5)證明二氧化碳已集滿的方法為_____________________________；

(6)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣， A裝置存在的明顯缺陷是______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某白色粉末可能由CuSO4，NaOH，BaCl2，CaCO3，Na2SO4中的兩種或兩種以上物質(zhì)組成，有關(guān)實驗及現(xiàn)象如下圖所示：

（1）將白色沉淀甲和無色溶液A分離開的實驗操作名稱是___________；

（2）白色沉淀甲與稀鹽酸混合產(chǎn)生氣體的化學方程式是___________；

（3）綜合分析上述實驗，可以確定原白色粉末的成分是_____________；

（4）無色溶液A中的溶質(zhì)是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“宏觀-微觀-符號”是化學獨特的認識物質(zhì)及其變化的方法。下圖是某密閉容器中氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)變化I前后，沒發(fā)生改變的粒子是_______________________(填粒子名稱);變化I和變化Ⅱ的本質(zhì)區(qū)別是_______________________。

(2)圖中兩變化過程中共有_______________________種元素;共有______________________種物質(zhì);

(3)所涉及化學反應(yīng)的化學方程式為_______________________,該反應(yīng)中化合價升高的元素是_______________________(填名稱)。

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