分析 (1)原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù);陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù).
(2)在結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈代表原子核,弧線代表電子層,弧線上的數(shù)字代表該層上的電子數(shù),只要電子層數(shù)相同,對應(yīng)層數(shù)上的電子數(shù)相同即是電子層排布相同;
(3)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì).
解答 解:(1)陽離子是由原子失去電子形成的,即陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),從圖中可知C的質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),故答案為C.
(2)從題目給的結(jié)構(gòu)示意圖中,可直觀的看出電子層排布相同的粒子,故答案為B和C;
(3)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),AD中最外層電子數(shù)都是6個,都易得到2個電子成為陰離子,故化學(xué)性質(zhì)相似.B、C最外層電子數(shù)都是8個,但B是陰離子,鈉離子是陽離了,化學(xué)性質(zhì)不相似.
故答案為:
(1)C;
(2)B、C;
(3)A、D.
點(diǎn)評 此題考查的是元素的概念,原子結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖,是很基礎(chǔ)的題型.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氫作為高能燃料已經(jīng)用于航天等領(lǐng)域 | |
B. | 我國的金屬資源種類比較齊全,儲量比較豐富,其中銅、鋁、錳的儲量居世界前列 | |
C. | 地球上的金屬資源除了金銀有單質(zhì)形式,其余都以化合物形式存在 | |
D. | 海洋不僅繁衍著無數(shù)的水生生物,還含有化學(xué)物質(zhì)80多種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體:先檢驗(yàn)裝置的氣密性,后加入藥品 | |
B. | 用溫度計(jì)測量水溫:先讀數(shù).后取出 | |
C. | 使用天平稱量物體質(zhì)量:先調(diào)節(jié)平衡螺母,再將游碼歸零 | |
D. | 除去H2中混有的CO2和H2O,先通過氫氧化鈉溶液,后通過濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時,要將水慢慢倒入盛有濃硫酸的燒杯中并用玻棒不斷攪拌 | |
B. | “氯酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中,排水法收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱 | |
C. | “配制一定量某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實(shí)驗(yàn)中,多余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶 | |
D. | 聞藥品的氣味時,湊近集氣瓶口聞氣體的氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖:測定空氣中氧氣的含量 | |
B. | 乙圖:驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒 | |
C. | 丙圖:驗(yàn)證燃燒需要空氣(真空罩不影響傳熱) | |
D. | 丁圖:比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 |
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