把下列實(shí)驗(yàn)操作所需要的主要儀器的名稱填在橫線上。
(1)取少量CuO粉末用__ __。
(2)向燒杯中加數(shù)滴石蕊試液用__ __。
(3)量取8 mL蒸餾水用__ __。
(4)加熱試管內(nèi)溶液用__ __。
(5)取出廣口瓶內(nèi)水中的塊狀白磷宜用__ __。
(6)用于夾持試管的儀器是__ _。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硫酸銅溶液對(duì)過氧化氫(H2O2)的分解有催化作用.取8.5%的過氧化氫溶液40g倒入小燒杯中,向其中加入20%的硫酸銅溶液6.6g,使過氧化氫完全分解.計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
觀察下圖,化石燃料在燃燒過程中會(huì)產(chǎn)生各種廢氣,其中形成酸雨的主要?dú)怏w是( )
A.SO2、NO2 B.CO2、CO
C.SO2、CO2 D.NO2、CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a.__ __,b.__ __。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____。
(3)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,__ __,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是__ __。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置應(yīng)選用__ __(填序號(hào));用圖F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應(yīng),則試管中的水里應(yīng)加入的試劑是__ __。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)儀器a的名稱__ __;
(2)操作A中兩個(gè)托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是__ _;
(3)操作B中還需用到的儀器是__ __;
(4)操作C中,倒入液體時(shí)液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止__ _(填序號(hào))。
A.過濾速度慢
B.濾紙破損
C.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進(jìn)入濾液
(5)圖中部分操作有錯(cuò)誤,其中有的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低,其原因是__ __。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)在生活中用途廣泛,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.使用農(nóng)藥、化肥對(duì)人類有利也有弊
B.合理食用加碘鹽有利于碘缺乏癥病人健康
C.食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對(duì)人體無害
D.香煙的煙氣中含有很多對(duì)人體有害的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)在生活中有廣泛的應(yīng)用,下列說法錯(cuò)誤的是
A.活性炭可除去水中的異味但不能降低水的硬度
B.使用農(nóng)藥、化肥對(duì)人類有利也有弊
C.商家用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮對(duì)顧客有益
D.食用加鐵醬油、加碘食鹽等可補(bǔ)充人體健康必需的化學(xué)元素
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