【題目】請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)方程式:

（1）硫在空氣中燃燒:_______________________。

（2）“84消毒液”是以次氯酸鈉（NaClO）為主要有效成分的消毒液,空氣中的CO2溶解于NaClO溶液中,可以得到NaHCO3以及具有漂白性的HClO,請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

【答案】

【解析】

（1）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（2）空氣中的CO2溶解于NaClO溶液中，可以得到NaHCO3以及具有漂白性的HClO，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，生成物中含Na、H、C、O、Cl，反應(yīng)物中含Na、Cl、C、O，故水參與了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨能酸化土壤、污染水體、腐蝕建筑及文物古跡、加速金屬制品的銹蝕，已成為全球性災(zāi)害。酸雨形成的原因主要有兩種：①3NO2 + H2O = 2HNO3 + X ② 2SO2 + O2 + 2H2O = 2H2SO4 。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（ ）。

A.反應(yīng)①中X的化學(xué)式為NO

B.反應(yīng)②既是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)

C.反應(yīng)①、②中共涉及6種氧化物

D.SO2和氮氧化物是導(dǎo)致酸雨的“元兇”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中，正確的是（　�。�

A．用胃舒平主要成分Al（OH）3治胃酸過(guò)多是，胃液pH的變化情況

B．木炭和氧化銅粉末混合加強(qiáng)熱

C．加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

D．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不合理的是（　�。�

A.甲實(shí)驗(yàn)中左試管放出氣泡快，說(shuō)明MnO2比CuO的催化效果好

B.乙實(shí)驗(yàn)中水中長(zhǎng)導(dǎo)管口冒氣泡，說(shuō)明此裝置氣密性良好

C.丙實(shí)驗(yàn)中低的蠟燭先熄滅，說(shuō)明CO2的密度大于空氣

D.丁實(shí)驗(yàn)是高錳酸鉀制氧氣，試管口放棉花目的是防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，都含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（“→”表示一步化學(xué)反應(yīng)）

（1）物質(zhì)A、B組成元素相同，常溫下，物質(zhì)B是一種常見的無(wú)色液體，寫出一個(gè)符合B→C的化學(xué)方程式：_____；

（2）物質(zhì)B為密度最小的氣體，則A、C的化學(xué)式可以是_____（填標(biāo)號(hào)）

A HCl、H2O B H2SO4、NaOH C H2O2、Ca(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了CO2的性質(zhì)后,同學(xué)們了解到SO2與CO2的性質(zhì)有一定程度的相似性,于是一中教育集團(tuán)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們,對(duì)SO2的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

[實(shí)驗(yàn)探究I]SO2與活潑金屬反應(yīng)的探究.

[查閱資料]鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為 。

小開同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條伸入裝滿SO2的集氣瓶中,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________。

[實(shí)驗(yàn)探究II]SO2與NaOH溶液反應(yīng)后生成的產(chǎn)物成分探究

[提出問(wèn)題]SO2與NaOH溶液反應(yīng)除生成水外，還可能有的生成物成分是什么?

[作出猜想]猜想1:亞硫酸鈉（Na2SO3 ）

猜想2:硫酸鈉（Na2SO4）;

猜想3:__________。

[查閱資料]（1）Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;

（2）SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,BaSO3可溶于稀鹽酸;

（3）Na2SO3有較強(qiáng)還原性,在空氣中易被氧氣氧化: 。

[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

小組

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

將一定量SO2氣體通入NaOH溶液中, 取少量反應(yīng)后溶液于試管中,滴加少量稀鹽酸

不產(chǎn)生氣泡

猜想1不成立

乙組

將一定量SO2氣體通入NaOH溶液中，取少量反應(yīng)后溶液于試管中,滴加足量氯化鋇溶液

生成白色沉淀

猜想2成立

[實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)]（1）甲組方案是否嚴(yán)謹(jǐn)__（填“嚴(yán)謹(jǐn)”或“不嚴(yán)謹(jǐn)”）,請(qǐng)說(shuō)明理由:________。

（2）丙組認(rèn)為乙組的方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是_________________。

（3）丙組的方案是____________。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想1成立

[實(shí)驗(yàn)反思]乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)一瓶久置的亞硫酸鈉溶液,取少量溶液與稀鹽酸反應(yīng),沒有看到氣泡生成，大家討論后,一致認(rèn)為保存亞硫酸鈉時(shí)應(yīng)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】曼曼用盛有150g水的燒杯進(jìn)行如圖操作，得到相應(yīng)的溶液①～③．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 固體W的溶解度曲線是圖乙中的b

B. ①～③溶液中，只有②是飽和溶液

C. ①～③溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是③＞②＞①

D. 若將②升溫至t2℃，固體不能全部溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水果電池,制作方法是將鋁片、銅片打磨后,一起插入新鮮橙子里 面，觀察到燈泡發(fā)光。通常用活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬作負(fù)極,活動(dòng)性較弱的作正極，利用橙汁內(nèi)可導(dǎo)電的有機(jī)酸形成穩(wěn)定的電流。


（1）鋁、銅可作電極,利用了金屬的___________性。

（2）實(shí)驗(yàn)前,鋁片和銅片要打磨的原因是__________________。

（3）在這個(gè)水果電池中作正極的金屬是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠排出的廢水中含較多的NaOH和Na2CO3及其它有害物質(zhì),某同學(xué)為了測(cè)定廢水中NaOH和Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取廢水157. 4g逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示(廢水中只有NaOH和Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)) ,生成氣體全部逸出。請(qǐng)回答問(wèn)題:

（1）稀鹽酸加到80g時(shí),溶液中的溶質(zhì)是 。

（2）稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（3）稀鹽酸滴加到153g時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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