下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，其中不同的小球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是

A．1個(gè)X分子中有3個(gè)原子

B．反應(yīng)物是兩種化合物

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D．該反應(yīng)前后分子和原子的種類都不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類生存離不開能源。

（1）南京家用燃料的更新過(guò)程如下：

① 煤、液化石油氣、管道煤氣均屬于         (填“混合物”或“純凈物”)。

② 下列有關(guān)家用燃料更新的理由，不正確的是_____(填字母序號(hào))。

A．天然氣屬可再生能源               B．氣體燃料比固體燃料利用率更高

C．減少燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物       D．氣體燃料便于管道輸送

③ 相同條件下，氣體體積比等于分子數(shù)比�，F(xiàn)有一套以液化石油氣（主要成分為

C4H10）為燃料的灶具，若要改為以天然氣為燃料的灶具，應(yīng)采取的措施是   

A．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減小       B．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增大

C．增大燃料氣進(jìn)入量或減小空氣進(jìn)入量 D．減小燃料氣進(jìn)入量或增大空氣進(jìn)入量

（2）乙醇(C2H5OH)是一種綠色燃料。將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，

測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列判斷不正確的是      

物質(zhì)

乙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

A．表中a的值為2.8      B．X可能是這個(gè)反應(yīng)中的催化劑

C．X可能含有氫元素          D．若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無(wú)X生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①　　；②　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是　　（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　；若要收集較為純凈的氧氣最好選用　　裝置（填序號(hào)）．實(shí)驗(yàn)前還應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是　　；實(shí)驗(yàn)中試管中的棉花沒(méi)有燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，主要原因是　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用　　（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　；若需要控制反應(yīng)的速率，在裝置上可以怎樣改進(jìn)？　　．一般不用D裝置收集二氧化碳的原因是　　．

（4）F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從　　（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

（5）若用F裝置檢驗(yàn)生成的氣體是否是二氧化碳，可先在F裝置中加入　　，氣體應(yīng)從　　（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。

（1）在一些家用凈水器中會(huì)使用活性炭，因?yàn)樗哂衉________作用從而可以凈化水；

（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)很多不便，日常生活中常用________方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水；

（3）X物質(zhì)常用于飲用水消毒，制取X物質(zhì)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl，則X的化學(xué)式是_____________。NaClO2中氯元素的化合價(jià)為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。

（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，但是性質(zhì)上有很大的差異，這是因?yàn)開_______________，鋼鐵制品在生活中用途廣泛，但卻易生銹，寫出一種防止鐵鍋生銹的做法__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

54

16

2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

20

34

2

X

下列說(shuō)法正確的是

A．甲物質(zhì)全部反應(yīng)完          B．該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為10：17

C．X為16                    D．丙一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是

A．都屬于氧化物   B．都含有氧氣      C．都含有氧分子  D．都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺。其原理是（ ▲ ）

A．降低可燃物的著火點(diǎn)           B．提高可燃物的著火點(diǎn)    

C．增加空氣中氧氣含量           D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)中，既能表示氫元素，又能表示氫原子的是（　�。�

　

A．

2H

B．

H2　

C．

2H2　

D．

H

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