賽跑發(fā)令搶中的“發(fā)令紙”被打響后，產(chǎn)生的白煙主要成分是（　�。�
A、二氧化碳B、五氧化二磷
C、二氧化硫D、一氧化碳
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：本題可由物質(zhì)的狀態(tài)與顏色進(jìn)行分析判斷．白煙就是白色固體小顆粒分散到空氣中形成的，生成白煙一定生成白色固體．
解答：解：由題意可知，賽跑發(fā)令搶中的“發(fā)令紙”被打響后，產(chǎn)生的白煙．白煙就是白色固體小顆粒分散到空氣中形成的，生成白煙一定生成白色固體．二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳都為無(wú)色氣體；五氧化二磷為白色固體，又由于發(fā)令槍彈丸中含有的是紅磷，所以產(chǎn)生的白煙主要成分是五氧化二磷．所以，A、C、D錯(cuò)誤．B正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，充分理解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和生成物的組成等方面的內(nèi)容是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小張同學(xué)用50mL量筒量取一定量液體，讀數(shù)時(shí)量筒放平在桌面上且面對(duì)刻度線，當(dāng)視線俯視凹液面的最低處時(shí)讀數(shù)為45mL，倒出部分液體后，仰視讀數(shù)為35mL，則實(shí)際倒出液體的體積（　　）
A、小于10mL
B、大于10mL
C、等于10mL
D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有三個(gè)集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮?dú)�、氧氣，欲鑒別它們，最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A、用帶火星的木條
B、用燃著的木條
C、倒入澄清的石灰水
D、用燃著的硫粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別碳酸鹽常用的試劑是（　�。�
A、鹽酸溶液
B、鹽酸和澄清的石灰水
C、氯化鋇溶液
D、氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

試管內(nèi)壁殘留下列物質(zhì)，用稀鹽酸浸泡不能除去的是（　�。�
A、用一氧化碳還原氧化鐵后留下的固體物質(zhì)
B、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)后留下的藍(lán)色固體
C、用氫氣還原氧化銅后附著的紅色固體
D、長(zhǎng)時(shí)間盛放石灰水留下的白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的家庭小實(shí)驗(yàn)中，主要發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、
生成炭黑的實(shí)驗(yàn)
B、
凈水
C、
自制汽水
D、
將雞蛋殼放入醋中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、狀態(tài)、熔點(diǎn)
B、硬度、密度
C、溶解性、可燃性
D、導(dǎo)電性、揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z是三種金屬，根據(jù)下列有關(guān)化學(xué)方程式可知，三種金屬的活動(dòng)性順序是（　�。�
（1）X+H2SO4（稀）═XSO4+H2↑
（2）Y+H2SO4（�。┎话l(fā)生反應(yīng)
（3）Z+X（NO3）2═Z（NO3）2+X．
A、Z＞X＞Y
B、Y＞X＞Z
C、X＞Y＞Z
D、X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體制取氧氣（裝置A），也可以用在常溫下用固液反應(yīng)制取氧氣（裝置B）．  
（1）標(biāo)出儀器a、b的名稱：a
 
；b
 
．
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)）其中二氧化錳起
 
作用．
（3）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選的發(fā)生裝置
 
．
（4）裝置B中可以用
 
代替a，其使用時(shí)的注意事項(xiàng)是
 
但有
 
的缺點(diǎn)．
（5）可用
 
排空氣法收集氧氣，這是利用了
 
，如何驗(yàn)滿
 
．還可用
 
法收集氧氣，這是利用了
 
的性質(zhì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案