碳的耗用量稱為“碳足跡”.一般悄況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大.碳足跡的計算包括一切用于電力、建設、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是( 。
A. 減少一次性筷子的使用
B. 大量使用煤、石油等燃料
C. 將生活垃圾進行焚燒處理
D. 以私家車出行代替公共交通工具
考點: 二氧化碳對環(huán)境的影響;常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響.
專題: 常規(guī)題型.
分析: A、根據(jù)一次性筷子的危害考慮;B、根據(jù)煤石油燃料產生的產物考慮;C、根據(jù)生活垃圾進行焚燒處理的結果考慮;D、根據(jù)私家車出行代替公共交通工具的缺點考慮
解答: 解:A、使用一次性筷子,就會浪費原料,用木材制筷子,就需要多砍伐樹木,植物的光合作用就減弱,吸收二氧化碳量就少了,所以減少一次性筷子的使用,就節(jié)省了原料,減少了樹木的砍伐,減小“碳足跡”,故A正確;
B、煤石油燃料中含有大量碳元素,燃燒后產生大量的二氧化碳等物質,所以會,增大“碳足跡”,故B錯;
C、生活垃圾進行焚燒處理后會產生大量的二氧化碳等物質,應該回收再利用,所以這樣做也會增大“碳足跡”,故C錯;
D、以私家車出行代替公共交通,就會增加汽車排放的尾氣,汽車燃燒的是汽油,能產生二氧化碳,這樣做也會增大“碳足跡”,故D錯.
故選A.
點評: 解答本題關鍵是看該做法是增加了二氧化碳的排放,還是減少了二氧化碳的排放,或者是吸收了二氧化碳.
科目:初中化學 來源: 題型:
2013年6月12日,神舟十號航天員在太空中度過了中國傳統(tǒng)節(jié)日﹣﹣端午節(jié),并且吃到了粽子.粽子采用真空包裝是為了隔絕( )
A. 氮氣 B. 水蒸氣 C. 氧氣 D. 稀有氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
某無色溶液中可能有Na+、Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-、SO42-等離子中的一種或幾種,經(jīng)pH試紙測定,該溶液的pH為11。由此可知,該溶液中一定存在的陰離子有_ _,一定不存在的陽離子有_ _。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關二氧化碳的說法正確的是( 。
A. 二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”
B. 二氧化碳固體可用于人工降雨
C. 二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍
D. 二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學就在我們身邊,它與國家政策、工農業(yè)生產和人們生活緊密相關.
(1)“節(jié)能減排”是我國的重要國策,下列氣體中屬于“減排”對象的是 (填序號).
A.N2 B:CO2 C.O2
今年長江中下游部分地區(qū)早災嚴重.磷酸二氫鐵(NH4H2PO4)可增強農作物的抗旱能力,這種化肥能顯著提高土壤中 元素含量,幫助植物生長.
(3)“森林重慶”的實施有助于改善我們的居住環(huán)境,這是因為綠色植物能吸收CO2,并釋放出O2,6CO2+6H2O X+6O2 其中X的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于二氧化碳的自述中,你認為不符合事實的是( 。
A. 我能在滅火中大顯身手
B. 我承認“溫室效應”主要是我惹的禍
C. 我能幫助綠色植物進行光合作用
D. 我能與人體血紅蛋白結合、使人中毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。農業(yè)生產上常用質量分數(shù)為15%~20%的氯化鈉溶液來選種。
(1)要配制200 kg 18%的氯化鈉,計算應稱取氯化鈉的質量。
(2)選種進行一段時間后,農技員估計溶液和溶質質量分數(shù)都有所減少,他取出45 g氯化鈉溶液,加入過量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35 g,計算氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。
(反應原理:NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3 相對原子質量Na-23 N-14 O-16 Cl-35.5 Ag-108)
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