（5分）學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更合理地解決實(shí)際問(wèn)題，更輕松地應(yīng)對(duì)生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。
（1）常用洗潔精洗滌油污，因?yàn)橄礉嵕c油、水混合會(huì)產(chǎn)生       作用；冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰，因?yàn)橐叶既苡谒笫谷芤旱哪厅c(diǎn)        。（填“升高”或“降低”）
（2）不同的鐵制品所采取的鐵的保護(hù)方法有所不同。如自行車的鏈條常采用       的方法防銹，自行車的車身常采用       的方法防銹。
（3）不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同。如撲滅火勢(shì)兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時(shí)通常采取的方法是                            ；撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)時(shí)應(yīng)先                               ，再進(jìn)行滅火。
（1）乳化，降低 （2）涂油，噴漆  （3）修隔離帶，先切斷電源
（1）洗滌劑中有乳化劑，可以通過(guò)乳化作用把油污變成小油滴；溶液的凝固點(diǎn)比純水低，且乙二醇之類的化合物不會(huì)對(duì)裝置產(chǎn)生影響．
（2）在鐵制品的表面涂上保護(hù)層，可以隔絕氧氣和水，根據(jù)自行車的不同位置特點(diǎn)，鏈條涂油，車身刷漆．
（3）滅火的原理有三，分別為隔絕氧氣或空氣，清除可燃物，降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下，對(duì)于大面積的森林著火，最好的選擇是開(kāi)辟隔離帶；電線著火應(yīng)先切斷電源，否則會(huì)造成危險(xiǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自然科學(xué)的發(fā)展使我們生活變得豐富多彩。通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得下列情況中不可能實(shí)現(xiàn)的是(　　)
A．通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使水直接變成汽油B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．用人工的方法合成結(jié)晶牛胰島素D．用高溫煅燒法除去氧化鈣中混有的碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法或做法中正確的是
A．衣服上的油污用洗滌劑或汽油都可以除去，二者的去污原理相同
B．能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的化合物一定是酸
C．家庭中經(jīng)常用不銹鋼清潔球擦洗鋁鍋上的污垢
D．吃松花蛋時(shí)，為消除的澀味，可加入少量食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從
A．生石灰B．小蘇打C．明礬D．氨氣E．油脂F(xiàn)．純堿這六種物質(zhì)中，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱前的字母序號(hào)填空。
(1)熱值最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是    ；  (2)能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)    ；
(3)凈化水時(shí)可作絮凝劑的是  ；(4)人們?cè)O(shè)想用它來(lái)中和法阻止海水酸化的是  ；
(5)可用于焙制糕點(diǎn)的物質(zhì)是    ；  (6)用于生產(chǎn)玻璃、造紙工業(yè)的是    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)與原理。
（1）鋁塑板是一種房屋裝修材料，它是在聚乙烯塑料中加入氫氧化鋁等物質(zhì)而制成。聚乙烯塑料屬于       （填標(biāo)號(hào)）。
A．金屬材料       B．無(wú)機(jī)非金屬材料       C．合成材料
（2）使用洗潔精更容易洗去餐具上的油污，其中蘊(yùn)含的化學(xué)原理是：         （選填“溶
解”、“乳化”或“催化”）作用。
（3）在抗擊旱災(zāi)的過(guò)程中，需要用到大量的干冰。干冰主要是用于：              。
（4）下表是幾種植物生長(zhǎng)最適宜的pH范圍。某地土壤呈弱堿性，你認(rèn)為該地最適宜種植的作物是          。
農(nóng)作物
茶樹(shù)
煙草
水稻
甘草
pH
5.0~5.5
5.0~6.0
6.0~7.0
7.2~8.5
（5）一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時(shí)使用。其原理是利用鎂粉與水反應(yīng)放出的熱對(duì)食物進(jìn)行加熱。鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣的化學(xué)方程式是               ，反應(yīng)中放出的熱能是由     能轉(zhuǎn)化成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“吃得健康，用得放心”是人們普遍的生活追求，下列說(shuō)法不正確的是（   ）
A．霉變的花生清洗后也不能食用B．禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺
C．少用塑料袋有利于防止“白色污染”D．在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與我們的身體健康息息相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法中，合理的是   
A．為使西瓜增產(chǎn)，在西瓜種植過(guò)程中過(guò)量使用膨大增甜劑
B．為了使酸奶粘稠度增加、口感好，加入工業(yè)明膠
C．食品包裝時(shí)充入氮?dú)庖苑栏?/td>
D．將病死豬肉制成臘肉臘腸出售

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(2分) “生活無(wú)大事,處處有化學(xué)”,日常生活中的下列做法:
①夏季蚊蟲(chóng)叮咬后,涂抹肥皂液可緩解痛苦
②人的體液為弱堿性,多吃堿性食物有益健康
③胃酸過(guò)多的人,可飲用蘇打水保健
④家庭煤氣泄露,立即開(kāi)油煙機(jī)排氣
以上做法中,正確的是           (填序號(hào)),列舉一錯(cuò)誤做法并說(shuō)明理由                    .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)。
（1）碘酒是家庭常備藥物，碘酒中的溶劑是         。
（2）加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是因?yàn)橄礈靹┯?u>       的功能。
（3）在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下緩慢氧化，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持體溫的需要，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。

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