“燒堿同學(xué)”要穿過迷宮,從進(jìn)口順利
地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通
過。見題18圖。
(1)請(qǐng)你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿
應(yīng)行走的路線。
(2)燒堿在剛進(jìn)迷宮時(shí),碰到了兩種阻止他
前進(jìn)的物質(zhì),請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式:
、
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( )
A.好酒不怕巷子深—分子在不斷的運(yùn)動(dòng) B.熱脹冷縮—分子的大小隨溫度的改變而改變
C.給輪胎打氣—分子之間有間隔 的衣服在陽關(guān)下比在陰涼處干得快—溫度高,分子運(yùn)動(dòng)快
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在日常生活中,下列做法正確的是
A.用甲醛浸泡蝦仁 B.焙制糕點(diǎn)時(shí)添加含小蘇打的發(fā)酵粉
C.用霉變的谷物做飼料 D.為防止骨質(zhì)疏松,長(zhǎng)期攝入過量的鈣元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi))的方法正確的是
A.CO(CO2):通過灼熱的氧化銅 B NaOH溶液(Na2CO3):加適量稀鹽酸
C.NaCl溶液(鹽酸):加熱蒸發(fā) D.鐵粉(氧化銅粉末):加入足量稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組在做完碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)
后,進(jìn)行了題23圖所示的探究:
題23圖
【猜想】把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是:I.石墨棒;II· 。21世紀(jì)教育網(wǎng)
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量1.5g氧化銅粉末,直接用鋁箔紙包裹。按上述操作步驟實(shí)驗(yàn),黑色粉末. ,那么猜想Ⅱ不成立。21教育網(wǎng)
【結(jié)論】石墨棒能使氧化銅還原成銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【改進(jìn)】把石墨棒換成鋁粉,重復(fù)上述操作,又獲成功。那么,稱取等量的鋁粉并進(jìn)行同樣
的操作,其目的是 。改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)證明,金屬鋁與銅活動(dòng)性順序是
. ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【拓展】如果使用復(fù)印機(jī)的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅,效果更好。聯(lián)想在空氣中灼熱
的鐵絲不能燃燒,而鐵粉能燃燒,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是 ( )
A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B.CO2能轉(zhuǎn)化成氧氣
C.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁
D.利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM2.5漂浮在空中,進(jìn)入人體肺泡,對(duì)健康影響很大。PM2.5屬于下列空氣污染物中的( )
A.可吸入顆粒物 B.一氧化碳
C.二氧化硫 D.二氧化氮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)原子、分子的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B.原子、分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子可以再分,原子不能再分 D.分子間有一定的間隔
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