善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是

A．化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型

B．化學(xué)與生活

① 化合反應(yīng)4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5

② 分解反應(yīng)H2CO3=H2O+CO2↑

③ 置換反應(yīng)C+2CuO高溫2Cu+CO2↑

④ 復(fù)分解反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O

① 除去餐具油污——用洗潔精乳化

② 人體缺乏維生素A——引起夜盲癥

③ 干冰——用于人工降雨

④ 鑒別羊毛和合成纖維——點(diǎn)燃后聞氣味

C．化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

D．化學(xué)中常見(jiàn)的“三”

① 用10 mL量筒量取7.25 mL水

② 用pH試紙測(cè)得蘋(píng)果汁的pH為3.2

③ 用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6 g鐵粉

① 煤、石油、天然氣——三大化石燃料

② 質(zhì)子、中子、電子——構(gòu)成原子的三種粒子

③ 分子、原子、離子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列推斷正確的是

    A.在加壓條件下，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．由此推斷氧氣分子變小了

    B.蔗糖在熱水中的溶解速度更快，由此推斷在受熱情況下分子運(yùn)動(dòng)速率加快

    C.中和反應(yīng)生成鹽和水，由此推斷生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

    D.堿能使酚酞試液變紅，由此推斷能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將每年的6月5日設(shè)定為世界環(huán)境日，今年的主題尤為有力，每一個(gè)人都有

必要花點(diǎn)時(shí)間思考我們的生活方式以及這一狀態(tài)對(duì)地球的影響。你認(rèn)為下列做法不應(yīng)提倡的是

A．禁止焚燒垃圾                          B．公共場(chǎng)所禁止吸煙

C．選擇大排量的SUV汽車(chē)                  D．選擇使用可降解的一次性飯盒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)：②      ▲       。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為   ▲   （填字母序號(hào),下同），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器   ▲   ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式        ▲           。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí)，反應(yīng)方程式為           ▲          ，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是         ▲        。

（4）小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。

①小王先關(guān)閉b，打開(kāi)a、c、d，使分液漏斗中

的液體緩慢滴入，A中緩慢出現(xiàn)氣泡，B中沒(méi)

有觀察到明顯現(xiàn)象。

②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)

反應(yīng)，接下來(lái)的操作是關(guān)閉  ▲  和d，打開(kāi)

  ▲  ，此時(shí)應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為    ▲   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某白色固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種；某無(wú)色溶液乙是初中化學(xué)常見(jiàn)的一種可溶性鋇鹽溶液。為探究它們的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。對(duì)于固體甲的分析正確的是

A．甲中一定有硫酸鈉、氫氧化鈉，一定沒(méi)有氯化鈉 

B．甲中一定有硫酸鈉、氫氧化鈉 、氯化鈉

C．甲中至少含有碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種

D．加入乙溶液后所得紅色溶液中，最多可能有5種離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（　�。�

A．物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)

B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成

D．CO和CO2的元素組成相同，所以它們的性質(zhì)也完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的話(huà)動(dòng)性順序，下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到目的是(    )

   

A                 B                 C                     D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)CO2的說(shuō)法，不正確的是(   )

Ａ、CO2可用作氣體燃料               B、干冰可用于人工降雨  

C、“碳酸水”能使紫色石蕊試液變紅    D、大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”

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同步練習(xí)冊(cè)答案