分析 硫酸銅溶液的顏色是藍(lán)色的,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,用PH試紙可以測得溶液的酸堿度,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式.
解答 解:【交流表達(dá)】
(2)根據(jù)金屬活動性順序及其應(yīng)用,由題意可知,鐵和稀硫酸反應(yīng)能夠生成硫酸亞鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)也能生成硫酸亞鐵;因此,小紅通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(2)如果廢液中存有硫酸時,向其中滴加氫氧化鈉溶液,就會先發(fā)生中和反應(yīng),然后再與廢液中的硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀(即廢液中硫酸完全消耗時,才會生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀;實(shí)際上,這兩個反應(yīng)是同時發(fā)生的,只不過反應(yīng)生成的藍(lán)色氫氧化銅沉淀又會與廢液中的硫酸發(fā)生了中和反應(yīng)而已).因此,小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:滴加一定量的氫氧化鈉溶液后才出現(xiàn)沉淀.
【反思】驗(yàn)證金屬活動性順序,可以采用金屬與鹽溶液反應(yīng)的方法:三取中的原則,即取中間金屬的單質(zhì)和兩端金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng),可以據(jù)此解析;
答案:【交流表達(dá)】
(2)鐵絲與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)生成硫酸亞鐵(或反應(yīng)生成的硫酸亞鐵不與其他物質(zhì)反應(yīng))
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(2)開始加NaOH溶液時無沉淀,當(dāng)NaOH溶液加到一定程度時才出現(xiàn)沉淀
【反思】CuSO4; 鐵絲表面附上一層紅色固體,銀絲表面無明顯變化.
點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫及其物質(zhì)判斷等方面的內(nèi)容.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中物質(zhì)的含量:$→_{由少到多}^{CO_{2}N_{2}O_{2}}$ | |
B. | 利用金屬的年代:$→_{由先到后}^{CuFeAl}$ | |
C. | 溶液的pH:$→_{由小到大}^{NaClNaOHHCl}$ | |
D. | 銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$→_{由低到高}^{Cu_{2}OCuOCuS}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
X | 水 | 氫氧化鈣溶液 | 稀硫酸 | 硫酸銅溶液 |
Y | 食鹽 | 二氧化碳 | 鎂粉 | 鐵粉 |
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱16.5g氫氧化鈉 | B. | 稀釋濃硫酸 | ||
C. | 滴管的使用 | D. | 測溶液的pH值 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O | B. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ | ||
C. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | D. | CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃,是因?yàn)橥N分子的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 飯菜變餿,是因?yàn)樽儧隽耍埐酥蟹肿颖旧聿]有發(fā)生變化 | |
C. | 新鮮蔬菜可以制成泡菜,是因?yàn)橥ㄟ^酵母菌的發(fā)酵生成了醋酸 | |
D. | 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍蝮w受熱變軟 |
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