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下列各組粒子中，每一粒子所含的質子數、電子數都是10的是（   ）
A．He、Ne、ArB．Na＋、Mg2＋、Al3＋
C．Ca、Mg、AlD．Ne、H2O、NH3
D

試題分析：A、He質子數為2，電子數為2；Ne質子數為10，電子數為10；Ar質子數為18，電子數為18；不合題意；
B、Na＋質子數為11，電子數為10；Mg2＋質子數為12，電子數為10；Al3＋ 質子數為13，電子數為10，不合題意；
C、Ca質子數為20，電子數為20；Mg質子數為12，電子數為12；Al質子數為13，電子數為13，不合題意；
D、 Ne質子數為10，電子數為10； H2O質子數為2+8=10,電子數為10；NH3 質子數為7+3=10，電子數為10，符合題意。
故選D
點評：本題考查微粒的質子數和電子數，明確質子數和電子數的計算及中性微粒中質子數等于電子數是解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示實驗主要說明 (    )
A．分子很小
B．分子間有間隔
C．分子不斷運動
D．分子可以分成原子

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

盧瑟福的α粒子(帶正電荷)轟擊金箔實驗推翻了湯姆森在1903年提出的原子結構模型，為建立現代原子理論打下了基礎．如圖線條中，最能說明原子核帶正電且質量較大的軌跡是
A．aB．bC．cD．d

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

分析鈉原子、鈉離子的結構示意圖得到的以下說法中，錯誤的是
A．鈉原予和鈉離子不屬于同一種元素
B．鈉原子、鈉離子的質子數都為11
C．一個鈉原子在化學反應中可失去一個電子，因此，鈉元素為+1價
D．鈉原予有三個電子層，鈉離子有兩個電子層

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質都是由肉眼看不見的微粒構成的。下列關于物質構成的敘述錯誤的是（ ）
A．水由氫分子、氧分子構成
B．金屬銅由銅原子構成
C．氯化鈉晶體由鈉離子、氯離子構成
D．氧氣由氧分子構成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于微觀粒子的說法，正確的是(    )
A．所有的原子都可以構成分子B．帶電的粒子一定是離子
C．并不是所有分子都是由原子構成的D．所有原子中都含有質子和電子

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】　
a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色
b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是
（2）進行操作b時觀察到的現象是                                             。
（3）由此可以得到的實驗結論是①                   ，②                  。
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是                                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

科學研究需要進行實驗，得到事實，并在此基礎上進行必要的推理。因此，在學習科學過程中我們需要區(qū)分事實與推論。則關于表述：①在氣體擴散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進入到空氣中；②在液體擴散實驗中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅；③擴散現象表明，一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動；④溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，正確的是
A．①②是事實，③④是推論B．①②④是事實，③是推論
C．①是事實，②③④是推論D．③④是事實，①②是推論

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

據中央電視臺6月3日對云南撫仙湖湖底古城考古的現場報道，科學家曾通過測定古生物遺骸的碳14含量來推斷古城年代。碳14原子的核電荷數為6，相對原子質量為14。下列關于碳14原子的說法中，不正確的是（   ）
A．中子數為6B．質子數為6C．電子數為6D．質子數與中子數的和為14

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