A. | 加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
B. | t1℃時,將30ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水) | |
C. | 將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c | |
D. | 分別將等質(zhì)量的t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,a溶液中析出的晶體最多,c溶液中無晶體析出 |
分析 根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答,根據(jù)溶解度可以比較在同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小,根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點以及溶解度的關(guān)系確定溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系,根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法解答即可.
解答 解:A、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以將b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫或加水的方法,故正確;
B、t1℃時,a的溶解度是20g,將30ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解最多溶解20g,能得到a的飽和溶液,正確;
C、t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,ab的溶解度隨溫度的降低而減小,有晶體析出,形成t1℃時的飽和溶液,此時b的溶解度大于a故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)b大于a,而c的溶解度隨溫度的降低而增大,故溶液的組成不變,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t2℃時的相同,據(jù)圖可以看出c的最小,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為b>a>c,錯誤;
D、分別將等質(zhì)量的t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,ab的溶解度隨溫度的降低而減小,有晶體析出,a溶液中析出的晶體最多,而c的溶解度隨溫度的降低而增大,c溶液中無晶體析出,正確.
故選C.
點評 本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽市襄城區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
將含有可溶性雜質(zhì)的硫酸銅樣品溶于足量水,再向所得溶液中逐滴加入50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液(雜質(zhì)不與氯化鋇溶液反應(yīng))。實驗過程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算:
(1)恰好完全反應(yīng)時,生成沉淀的質(zhì)量是 g。
(2)氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
項目 | 實驗操作 | 目的分析 |
A | 稱取氯化鈉時,將取出的過量氯化鈉放回原瓶 | 節(jié)約藥品 |
B | 溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌 | 增強氯化鈉的溶解能力 |
C | 稱取氯化鈉時,在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙 | 整潔美觀 |
D | 最取所需水時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 | 準(zhǔn)確讀數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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