（2011年山東濟南，7題） 通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點，下列有關(guān)說法中，錯誤的是

A 、水發(fā)生分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化

B 、在化學(xué)變化中，分子可以分，原子也可以分

C、 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子

D 、復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是參加反應(yīng)的物質(zhì)間離子的互換

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011年山東濟南，41題）國家衛(wèi)生部規(guī)定：自2011年5月1日起，室內(nèi)公共場合禁止吸煙，香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油，這三種物質(zhì)被稱為香煙的三大殺手，試回答下列問題：

（1）在一氧化碳、尼古丁和焦油三種物質(zhì)中，屬于無機物的是                

（2）尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2，該物質(zhì)的一個分子中，C、H、N三種原子的個數(shù)比為

                           （填最簡整數(shù)比）

（3）尼古丁中C、N兩元素的質(zhì)量比為           （填最簡整數(shù)比）

（4）下列說法中，不正確的是         （填寫下列各項的序號）

①吸煙會產(chǎn)生依賴性 ②焦油能誘發(fā)細胞病變  ③被動吸煙無害  ④生活中應(yīng)遠離有毒物質(zhì)

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011年山東濟南，44題）如圖16所示為實驗室中常見氣體的制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器是根據(jù)題目的要求，回答下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體。（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可以用飽和的碳酸氫鈉溶液吸收）
①所選儀器的連接順序                         （填寫儀器的序號字母）
②生成二氧化碳時，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      
（2）為探究二氧化碳的性質(zhì)，進行如下實驗。
①將二氧化碳通入水中，用PH試紙粗略測定二氧化碳水溶液的酸堿性強弱，請簡述測定的方法                                                                       。
②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無明顯反應(yīng)現(xiàn)象。欲用化學(xué)方法證明CO2和NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請從NaCl溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸三種試劑瓶中選用一種試劑進行實驗，簡述證明的理由                                                        
                                     
③將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清Ca（OH）2溶液的大燒杯中，燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會                      （填寫下列各項序號）
A．增大B．減小C．不變D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點22酸和酸的化學(xué)性質(zhì)（包括指示劑） 題型：填空題

（2011年山東濟南，42題）碳元素和人類的生存與發(fā)展關(guān)系密切，在戰(zhàn)國時期，我國的煉丹家們就開始了對碳單質(zhì)及含碳的化合物的研究應(yīng)用。圖14是碳及化合物的轉(zhuǎn)化流程：

上述A、B、C、D四種物質(zhì)中，硫元素表現(xiàn)的化合價為零的物質(zhì)是                  
請寫出B→C的化學(xué)方程式：                                                 
濃硫酸有強烈的腐蝕性，如果不慎粘在皮膚上，應(yīng)立即用                       ，然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，必要時再到醫(yī)院治療。
煤和石油中都含有硫元素，它們?nèi)紵膹U氣中含有硫的氧化物，硫的氧化物與水及氧氣反應(yīng)會導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成。下列各項中，不利于減少酸雨危害的是           
①減少汽車尾氣的排放 ②開發(fā)利用風(fēng)能、太陽能③增加燃煤用量④工業(yè)廢氣達標(biāo)排放

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考真題分類匯編專題四氣體的制備 題型：探究題

（2011年山東濟南，44題）如圖16所示為實驗室中常見氣體的制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器是根據(jù)題目的要求，回答下列問題：

 

 

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體。（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可以用飽和的碳酸氫鈉溶液吸收）

①所選儀器的連接順序                          （填寫儀器的序號字母）

②生成二氧化碳時，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      

（2）為探究二氧化碳的性質(zhì)，進行如下實驗。

①將二氧化碳通入水中，用PH試紙粗略測定二氧化碳水溶液的酸堿性強弱，請簡述測定的方法                                                                        。

②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無明顯反應(yīng)現(xiàn)象。欲用化學(xué)方法證明CO2和NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請從NaCl溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸三種試劑瓶中選用一種試劑進行實驗，簡述證明的理由                                                        

                                     

③將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清Ca（OH）2溶液的大燒杯中，燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會                       （填寫下列各項序號）

A 、增大     B、 減小   C、 不變   D 、無法判斷

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點22酸和酸的化學(xué)性質(zhì)（包括指示劑） 題型：填空題

（2011年山東濟南，42題）碳元素和人類的生存與發(fā)展關(guān)系密切，在戰(zhàn)國時期，我國的煉丹家們就開始了對碳單質(zhì)及含碳的化合物的研究應(yīng)用。圖14是碳及化合物的轉(zhuǎn)化流程：

 

 

(1) 上述A、B、C、D四種物質(zhì)中，硫元素表現(xiàn)的化合價為零的物質(zhì)是                  

(2) 請寫出B→C的化學(xué)方程式：                                                 

(3) 濃硫酸有強烈的腐蝕性，如果不慎粘在皮膚上，應(yīng)立即用                        ，然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，必要時再到醫(yī)院治療。

(4) 煤和石油中都含有硫元素，它們?nèi)紵膹U氣中含有硫的氧化物，硫的氧化物與水及氧氣反應(yīng)會導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成。下列各項中，不利于減少酸雨危害的是           

①減少汽車尾氣的排放 ②開發(fā)利用風(fēng)能、太陽能③增加燃煤用量④工業(yè)廢氣達標(biāo)排放

 

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