如圖為鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖。

在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易____(填“失去”或“得到”)電子形成離子，這說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與____有密切的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市高陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別或除雜方法不可行的是（　�。�

A. 用燃著的小木條鑒別O2和N2

B. 用水鑒別NaOH固體和NH4NO3固體

C. 用pH試紙鑒別稀硫酸和碳酸鈉溶液

D. 用蒸發(fā)結(jié)晶除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期（4月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已能用所學(xué)的知識(shí)回答一些問(wèn)題：

〔1〕煤、_____、_____常稱(chēng)為化石燃料；

〔2〕天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____、硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水；

（3）服用含小蘇打的藥物可治療胃酸過(guò)多，其反應(yīng)方程式為_(kāi)____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期（4月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2X+3O22CO2+4H2O，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. O2中氧元素的化合價(jià)為﹣2

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. X屬于有機(jī)物

D. CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

下表是生活中常見(jiàn)溶液及溶液的pH，請(qǐng)依據(jù)此表信息解答下列問(wèn)題：

溶液名稱(chēng)

白糖

純堿溶液

石灰水

食鹽水

食用醋

溶液pH

7

9

12

7

4

(1)當(dāng)人被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)會(huì)向人體內(nèi)排入含有酸性物質(zhì)的毒液)后，可以在叮咬處涂抹__以減輕疼痛。

(2)除去熱水瓶膽壁上的水垢，可以選用____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中常溫下能發(fā)生反應(yīng)的一組是

A. 氧氣和氮?dú)?#xa0;B. 氯化鈉溶液和燒堿溶液

C. 銅和稀鹽酸 D. 碳酸鈉溶液和澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在我們生活中有“加碘食鹽”“高鈣牛奶”等商品，這里的碘、鈣應(yīng)理解為

A. 元素 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省安陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列操作會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大的是

①稱(chēng)量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì)；②用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；

③往燒杯中加水時(shí)有水灑出；④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時(shí)有少量濺出。

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省郴州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中，該小組為了了解R與常見(jiàn)金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：

（做出猜想）他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想：

猜想一：Al＞Cu＞R；猜想二：Al＞R＞Cu；猜想三：_____。

（查閱資料）R是一種銀白色的金屬，通常顯+2價(jià)，鹽溶液呈藍(lán)色：硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無(wú)色。

（實(shí)驗(yàn)探究）為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。

猜想

主要操作

主要現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想一

打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中

_____

猜想一不成立，R與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為_(kāi)____

猜想二

打磨粗細(xì)相同的R絲，鋁絲、銅絲，分別將他們插入到相同體積和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中

①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液有無(wú)色逐漸變成藍(lán)色

②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快

②銅絲表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

猜想二成立

猜想三

將未經(jīng)打磨的鋁絲插入到R的鹽酸溶液中

_____

猜想三成立

（交流反思）究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，一致認(rèn)為丙同學(xué)的操作及結(jié)論有誤，理由是_____

（拓展探究）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師告訴同學(xué)們，金屬鋁也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出一種氣體。為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：

（做出猜想）小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣。

（實(shí)驗(yàn)探究）小紅和小敏針對(duì)自己的猜想，分別用如圖裝置設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案

（1）小紅待反應(yīng)一段時(shí)間后，將_____；否則不是O2。

（2）小敏待反應(yīng)一段時(shí)間后，將_____；否則不是H2。

（得出結(jié)論）查閱資料知，鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉（ NaAlO2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

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