分析 (1)根據(jù)提純物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系考慮;
(2)根據(jù)配制溶液的步驟以及造成的誤差分析;
(3)根據(jù)20℃時(shí)KNO3的溶解度,求出此時(shí)的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)作一比較;
解答 解:(1)由KNO3和NaCl的溶解度曲線知,50℃時(shí)KNO3的溶解度為85.5g,所以將85.5g固體藥品溶于100g水中,由于含有雜質(zhì),所以形成的是不飽和溶液;故答案為:不飽和;
(2)配制溶液的步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶;所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因?yàn)槿苜|(zhì)少或溶劑多,
①KNO3固體仍然不純,溶質(zhì)少;
②溶解前,燒杯中有少量水,溶劑多;
③用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),量取到的液體水偏少,即配得的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大;
④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出導(dǎo)致溶液的質(zhì)量減小,而溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)改變,所以①②符合;
答案:
(1)不飽和;
(2)稱量;溶解;①②.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算,難度不大,解答本題容易出錯(cuò)的地方是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因:要從兩個(gè)方面分析:溶質(zhì)稱少了,溶劑量多了.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硒原子有3個(gè)電子層 | B. | 硒原子的核電荷數(shù)是34 | ||
C. | 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4 | D. | 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將pH試紙伸入某溶液后取出,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較可以測(cè)出該溶液的pH | |
B. | 某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液顯紅色,該溶液一定是堿溶液 | |
C. | 某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀鹽酸的白色沉淀,該溶液中一定含硫酸根 | |
D. | 某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無(wú)色氣體,該固體不一定是碳酸鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉛筆芯 | B. | 不銹鋼餐具 | C. | 純棉T恤 | D. | 橡膠輪胎 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向飽和石灰水中加入少量的生石灰 | |
B. | 向一定質(zhì)量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液 | |
C. | 向水中加入少量稀硫酸,通電一段時(shí)間 | |
D. | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時(shí),將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂,并用玻璃棒不斷攪?/td> | |
B. | 打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶,可看到白煙 | |
C. | 用托盤(pán)天平稱取 5.4g氯化鈉 | |
D. | 測(cè)溶液pH值時(shí),將待測(cè)液傾倒在試紙上,將pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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