Question

16．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①A中的試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜
；②E中導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶太短了，應(yīng)該伸到集氣瓶的底部．
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題．
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和E或F（填字母）進(jìn)行組裝．請(qǐng)你寫(xiě)出小李制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣的方法是 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（5）裝置B、C都可以用來(lái)制取氧氣，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（6）有一名同學(xué)欲用G裝置裝滿水收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口b通入．

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤是：A中的試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜；E中導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶太短了，應(yīng)該伸到集氣瓶的底部；
（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定收集方法、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式；
（4）根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法來(lái)分析；
（5）根據(jù)裝置的特點(diǎn)來(lái)分析；
（6）根據(jù)氧氣的密度比水小來(lái)分析．

解答 解：（1）儀器①是長(zhǎng)頸漏斗；②是集氣瓶；故填：長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤是：A中的試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜；E中導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶太短了，應(yīng)該伸到集氣瓶的底部；故答案為：A中的試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜；E中導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶太短了，應(yīng)該伸到集氣瓶的底部；
（3）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下分解為水和氧氣；故填：E或F；氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（4）氧氣具有助燃性，所以檢驗(yàn)氧氣時(shí)可用的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣；故填：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣；
（5）B裝置的隔板以及止水夾能可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故填：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（6）氧氣的密度比水小，所以用G裝置裝滿水收集氧氣，則氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入；故填：b．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．