【題目】工業(yè)上用甲和乙反應制備丙和丁,其反應的微觀示意圖如下:

(1)該化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是______________(填“分子”或“原子”)

(2)寫出該反應的化學方程式______________

(3)該反應中含氫元素的化合物有______________種;反應前后化合價發(fā)生可變化的元素是______________(填元素符號)

【答案】(1)原子;(2)CH4+H2OCO+3H2;(3)2;C、H。

【解析】

試題分析:由圖示可知,該反應的反應物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為:CH4+H2OCO+3H2;(1)由微粒的變化可知,該化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是原子;(2)由上述分析可知,該反應的化學方程式是:CH4+H2OCO+3H2;(3)由方程式可知,該反應中含氫元素的化合物有2種;在CH4、CO中碳元素的化合價分別為﹣4、+2,在CH4、H2O、H2中氫元素的化合價分別為+1、+1、0,所以反應前后化合價發(fā)生可變化的元素是C、H。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.潔凈的空氣是純凈物

B.空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等

C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應

D.空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是兩個實驗小組分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應后生成物”的實驗過程示意圖:

【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式為 ,加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅。

【乙組】為尋找實驗中沒有產(chǎn)生氧化銅的原因,他們進行了以下實驗探究:

【查閱資料】在酸性條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應:

6NaOH+4CuSO4═3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍白色固體,加熱不易發(fā)生分解

【提出猜想】根據(jù)資料分析,同學們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想:

猜想:硫酸銅溶液呈酸性; 猜想:生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。

【實驗與結(jié)論】

實驗:用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度,得出其pH (填“>”、“<”或“﹦”),硫酸銅溶液呈酸性,猜想成立

實驗:向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液,觀察到溶液顯紫色,硫酸鈉溶液呈 (填“酸”、“中”或“堿”)性,猜想不成立。

【交流和反思】

(1)乙組同學認真分析甲組實驗后,一致認為不需要通過實驗就能判斷猜想不成立,理由是

(2)在化學反應中,相同的反應物因質(zhì)量比不同可能會導致生成物不同,請另舉一列 (寫出反應物即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)寫出圖1A中一種玻璃儀器的名稱_________

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是_________(填序號,下同),收集裝置是_________;裝藥品時還需要的實驗用品是_________,反應的化學方程式是_________

(3)如圖2是a、b、c三部分組成的實驗裝置圖.a(chǎn)處反應的化學方程式是_________;b處的現(xiàn)象是_________;一段時間后,c處0以上的棉花團比0以下的棉花團變紅色的個數(shù)_________(填“多”或“少”),原因是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學性質(zhì),進行如下實驗。

①A、D中酚酞均變_____色,說明兩種溶液都呈堿性。

②B中溶液的pH_____7(選填“>”、“<”或“=”)。寫出氫氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式________________________。

③F中沉淀的化學式是______________

④四支試管內(nèi)的物質(zhì)在G中混合后得到無色溶液,其中一定含有的溶質(zhì)是____________,可能含有的溶質(zhì)是___________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某市開展“回贈母校一棵樹,回報家鄉(xiāng)一片綠”的主題活動,掀起了新一輪植樹綠化的熱潮。這項活動的開展有助于減少空氣中哪種成分的含量

A氮氣 B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語書寫正確的是

A.1個氖原子Na B.五氧化二磷P2O5 C.4個氫分子4H D.鎂離子Mg+2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用閃鋅礦(主要成分是ZnS、FeS)冶煉鋅,主要流程如下:

(1)焙燒爐中,ZnS轉(zhuǎn)化為ZnO。補全該反應的化學方程式。

□ZnS+□_______□Zn+□SO2

(2)酸浸槽中,硫酸與鋅焙砂反應得到用于電解的酸浸液。反應過程中需不斷攪拌,其目的是________。

(3)酸浸渣的主要成分是鐵酸鋅(ZnFe2O4,其中Fe為+3價)。底吹爐中,主要發(fā)生如下反應:

① 3ZnFe2O4+C2Fe3O4+3ZnO+CO↑ ② ZnFe2O4+CO2FeO+ZnO+CO2

③ ZnO+COZn(蒸氣)+ CO2]

反應①~③中,化合價發(fā)生改變的元素有__________。

(4)最終可以獲得鋅的設備有__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】聯(lián)系學過的化學知識,回答下列問題:

(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時(如圖),集氣瓶中水的作用是 。

(2)用墨書寫或繪制的字圖能夠保存很長時間不變色的原因是 。

(3)為防止旅途中皮膚的外擦傷感染,常備有碘酒,碘酒中的溶質(zhì)是 。

(4)“沙里淘金”說明黃金在自然界以 (填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案