【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系:A、C是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用;B、H為黑色固體,F為綠色固體,DE、G為常見無色氣體,E能參加植物的光合作用,X是常見紅色金屬單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:

1G的化學(xué)式:__________; X的化學(xué)式:_______

2B在反應(yīng)①中的作用________。

3)反應(yīng)②、④的化學(xué)表達(dá)式:

______________;

______________。

4)由反應(yīng)②中體現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是_______(選填序號(hào))。

a.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

b.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

5)以上①~④四個(gè)反應(yīng)中,分解反應(yīng)有______個(gè)(填數(shù)字)

【答案】 催化作用 a 3

【解析】

根據(jù)A、C是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用,所以A是過氧化氫溶液,E能參加植物的光合作用,X是常見紅色金屬單質(zhì),所以X是銅,E是二氧化碳或水,B、H為黑色固體,F為綠色固體,D、E、G為常見無色氣體,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以C水,D是氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,所以G是氫氣,銅、水、氧氣、二氧化碳反應(yīng)生成堿式碳酸銅,所以F是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅、水和二氧化碳,所以H是氧化銅,E是二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。

A、C是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用,所以A是過氧化氫溶液,E能參加植物的光合作用,X是常見紅色金屬單質(zhì),所以X是銅,E是二氧化碳或水,B、H為黑色固體,F為綠色固體,D、E、G為常見無色氣體,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以C水,D是氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,所以G是氫氣,銅、水、氧氣、二氧化碳反應(yīng)生成堿式碳酸銅,所以F是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅、水和二氧化碳,所以H是氧化銅,E是二氧化碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確;

1)所以G的化學(xué)式是X的化學(xué)式是;

2B在反應(yīng)①中的作用是催化作用;

3)反應(yīng)②是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)表達(dá)式為:

反應(yīng)④是堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅、水和二氧化碳,化學(xué)表達(dá)式為:;

4)由反應(yīng)②中體現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是:電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故選:a;

5)以上①~④四個(gè)反應(yīng)中,分解反應(yīng)有過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅、水和二氧化碳3個(gè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。請(qǐng)認(rèn)真分析,回答下列問題。

1)拉瓦錫用裝置________(填字母序號(hào))定量研究了空氣的成分,在密閉容器中,裝置中的汞與空氣中的________(填化學(xué)式)反應(yīng),生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡,對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化,分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原理都是采用________(填物理化學(xué))的方法,從混合氣體中除去某種氣體,從而達(dá)到物質(zhì)的分離。

2)裝置B實(shí)驗(yàn):紅磷燃燒的現(xiàn)象是________實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,得出的結(jié)論是_________________________。

3)裝置C實(shí)驗(yàn),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,測(cè)得數(shù)據(jù)如下,請(qǐng)完成表格。

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

8mL

_____________

出現(xiàn)此結(jié)果的原因可能是________________________(寫出一條即可)。

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【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出如圖、圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。

1)(實(shí)驗(yàn)探究一)甲同學(xué)用圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈 ②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾③將少量紅磷平裝入試管中,將的注射器置于刻度處,并按圖Ⅰ所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)⑤連接儀器并檢查裝置的氣密性。

a.你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____________________(填序號(hào))。

b.寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______________________________

2)(實(shí)驗(yàn)探究二)如圖連接好儀器檢查氣密性良好后,集氣瓶裝入適量a體積的水,用玻璃棒引燃白磷燃燒,待冷卻至室溫后,打開止水夾,量出集氣瓶中水的體積為b,整個(gè)集氣瓶的體積為c

為保證測(cè)定結(jié)果,實(shí)驗(yàn)中的白磷必須足量,目的是______________________。

若實(shí)驗(yàn)非常成功,請(qǐng)寫出a、bc三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系_____________。

3)(反思評(píng)價(jià))以上兩個(gè)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)相比于課本實(shí)驗(yàn),明顯的優(yōu)點(diǎn)在于__________(寫出一條即可)。

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【題目】有一袋凈重50kg的碳酸氫銨化肥(雜質(zhì)中不含氮元素),為測(cè)定氮元素和碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該化肥樣品20.0g,加熱至完全分解,共收集到氨3.4g。下列說法正確的是()

A.該化肥的氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.7%

B.該化肥的碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.75%

C.該袋化肥中含氮元素8.86kg

D.20kg硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥中的氮元素含量相當(dāng)

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【題目】遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,特別是青少年更應(yīng)該對(duì)毒品說。冰毒是一種合成毒品,它直接作用于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng),有致幻作用,極易成癮,毒副作用極強(qiáng),會(huì)嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能,冰毒的主要成分是甲基苯丙胺(C10H15N)。下列有關(guān)甲基苯丙胺的說法錯(cuò)誤的是(  )

A.甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成

B.甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為149

C.甲基苯丙胺由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成

D.甲基苯丙胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為80.5%

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【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是

A. 高錳酸鉀的化學(xué)式:K2MnO4B. 60個(gè)碳原子:C60

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【題目】為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)可用碳粉來代替銅粉進(jìn)行測(cè)定

B. 該實(shí)驗(yàn)方法利用的是間接測(cè)量的方法

C. 造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是銅粉的量不足

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,密閉裝置內(nèi)剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

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【題目】如下框圖所示,A為一種混合氣體,經(jīng)分析只含2種元素,根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_________;C_________;D_________E_________。

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的學(xué)方程式:C→D__________;B→E_____________。

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