17．按要求從氫氣、氧化鈣、硝酸銨、氫氧化鈉、氫氧化銅、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上．
（1）一種可以燃燒的氣體H2         （2）一種難溶于水的堿Cu（OH）2
（3）一種食品干燥劑CaO             （4）一種復(fù)合肥料KNO3．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）具有可燃性的氣體單質(zhì)是氫氣，是雙原子分子，其化學(xué)式為H2；故填：H2；
（2）氫氧化銅是一種難溶性的堿，其中銅元素顯+2價，氫氧根顯-1價，故化學(xué)式為：Cu（OH）2．故填：Cu（OH）2；
（3）氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可作食品干燥劑，故填：CaO；
（4）硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥料，其中鉀元素顯+1價，硝酸根顯-1價，故化學(xué)式為：KNO3；故填：KNO3．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出，則這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為（　�。�
A．Y＞Z＞XB．Y＞X＞ZC．X＞Y＞ZD．Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列自然現(xiàn)象一定包含化學(xué)變化的是（　　）
A．食物腐爛B．輪胎爆炸C．冰雪融化D．木炭吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．若X=12，該粒子和氧離子形成物質(zhì)的化學(xué)式是XCl
B．若該粒子屬于原子，則一定有兩個電子層
C．X元素在形成化合物時，X元素一定顯負(fù)價
D．該粒子屬于不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖是元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．該原子形成陽離子后核外電子數(shù)為10
C．該原子易形成陰離子
D．X元素與Cl元素形成的化合物為XCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“河南是小麥的主產(chǎn)區(qū)”下列小麥生產(chǎn)加工過程屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．收割并顆粒歸倉B．發(fā)酵成啤酒C．粉碎成小麥仁兒D．碾磨成面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸而且可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的CO2與Na2O2反應(yīng)放出O2，供給人的正常生命活動，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2NaCO3+O2，某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取O2，設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置：

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種：若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A（選填圖中字母）．
（2）檢驗A裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說明裝置不漏氣．
（3）為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液，裝置④中盛放的試劑為濃硫酸．
（4）此外，過氧化鈉也能與水迅速而劇烈反應(yīng)，生成堿和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．若用此反應(yīng)制取O2，可選用的發(fā)生裝置為C（填字母）．
（5）小明在制取二氧化碳時取5g石灰石樣品于燒杯中，加入稀鹽酸至不在產(chǎn)生氣泡為止（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，則該石灰石樣品種碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是工業(yè)上利用含SO2的煙氣制備K2SO4的流程．

相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示：
物質(zhì)KClK2SO4NH4Cl（NH4）2SO4
溶解度/（ 25℃）34.011.137.219.5
（1）在“脫硫”反應(yīng)中，CaCO3粉碎后與水混合成懸濁液（填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”）后，與含SO2的煙氣、空氣中氣體反生成石膏（ CaSO4•2H2O ），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．
（2）石膏與飽和（NH4）2CO3溶液相混合，發(fā)生反應(yīng)I時需不斷攪拌，其目的是使原料充分反應(yīng)，提高原料利用率．
（3）“操作I”的名稱是過濾，實驗室進(jìn)行該操作時所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（4）你認(rèn)為反應(yīng)II在常溫下能實現(xiàn)的原因是常溫下K2SO4的溶解度較�。�
（5）NH4C1在農(nóng)業(yè)上可以用作化肥，從NH4C1溶液中得到NH4C1晶體，可以采用加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾的方法．
（6）此工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為測定某氮肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與如圖標(biāo)簽相符合，小潔取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液恰好反應(yīng)，（雜質(zhì)成分不含有氮元素，能溶于水但不參加反應(yīng)）記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯和樣品溶液總質(zhì)量氯化鋇溶液的質(zhì)量過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量（濾液的損失忽略不計）
45g85g106.7g
請通過計算回答：
（1）反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為多少克？
（2）所用的氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g，試通過計算確定該氮肥中氮元素的含量是否與標(biāo)簽相符．

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