16.南海是我國的固有領(lǐng)海,南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源.
(1)我國科學(xué)家在南海海底發(fā)現(xiàn)了一種蘊(yùn)藏量極大的新型礦產(chǎn)資源--天然氣水合物,它是天然氣(主要成分是CH4)和水形成的冰狀固體,極易燃燒,又稱“可燃冰”.它被認(rèn)為是一種清潔能源,原因是燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳,不污染環(huán)境.
(2)從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如圖1所示:

在上述轉(zhuǎn)化過程中,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是①②(填序號).
(3)我國化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料,同時(shí)制得Na2CO3和NH4Cl產(chǎn)品.Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖2所示.回答下列問題:
①t1℃時(shí),NH4Cl的溶解度大于Na2CO3的溶解度(填“大于”“小于”“等于”之一).
②t2℃時(shí),Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“小于”“等于”之一).
③t1℃時(shí),一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液,試管底部還存有少許Na2CO3固體,將小試管放入盛有水的燒杯中,現(xiàn)將過量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中,小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解,原因是氫氧化鈉溶于水放出熱量,溫度升高,碳酸鈉的溶解度增大,變?yōu)椴伙柡腿芤,所以又能溶解碳酸鈉了.

分析 (1)根據(jù)可燃冰的優(yōu)點(diǎn)考慮;(2)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn):兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)類型;(3)①根據(jù)某一溫度時(shí)物質(zhì)溶解度的比較方法考慮;②根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算考慮;③根據(jù)氫氧化鈉溶于水放熱考慮.

解答 解:(1)因?yàn)榭扇急紵懦龅臒崃慷啵紵a(chǎn)物是二氧化碳和水,不污染環(huán)境所以被認(rèn)為是一種清潔能源;
(2)第①個(gè)反應(yīng)是氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,屬于復(fù)分解反應(yīng),第②是氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,屬于復(fù)分解反應(yīng);
(3)①從t1℃向上做垂線,與曲線的交點(diǎn)在上面的溶解度就大,所以t1℃時(shí),NH4Cl的溶解度大于Na2CO3的溶解度;
②飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%,又因?yàn)閠2℃時(shí),Na2CO3的溶解度等于NH4Cl的溶解度,所以飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等;
③氫氧化鈉溶于水放熱,所以使溶液溫度升高,碳酸鈉的溶解度增大,變?yōu)椴伙柡腿芤,所以又能溶解碳酸鈉了.
故答案為:(1)燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳,不污染環(huán)境;(2)①②;(3)①大于;②等于;③氫氧化鈉溶于水放出熱量,溫度升高,碳酸鈉的溶解度增大,變?yōu)椴伙柡腿芤,所以又能溶解碳酸鈉了.

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道可燃冰的燃燒產(chǎn)物,復(fù)分解反應(yīng)的定義,溶解度大小的判斷,飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題:

(1)A的儀器名稱是酒精燈;
(2)B可收集的一種氣體是CO2(寫化學(xué)式);
(3)用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)D所示的蒸發(fā)操作中,用玻璃棒攪拌的目的是防止因液體局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(5)E表示鐵絲在氧氣中燃燒,圖中實(shí)驗(yàn)操作可能會(huì)導(dǎo)致的后果是集氣瓶底炸裂;
(6)F表示稱量固體氫氧化鈉的質(zhì)量,出現(xiàn)的錯(cuò)誤是氫氧化鈉和砝碼位置放反了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.菜農(nóng)田中的農(nóng)作物缺乏多種營養(yǎng)元素,需要施加復(fù)合肥料
(1)請判斷下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥料的是C
A、硝酸銨     B、尿素       C、硝酸鉀            D、氯化鉀
(2)鑒別化肥硝酸銨中是否含有硫酸銨,應(yīng)加入的物質(zhì)是BaCl2或Ba(OH)2或Ba(NO32..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①分液漏斗.
(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,發(fā)生的反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)中,觀察到時(shí),說明已經(jīng)收集滿氧氣.實(shí)驗(yàn)完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”).
(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(4)硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似).常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S,某同學(xué)用G裝置來收集處理H2S.
①實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑
②該裝置用于收集H2S,說明其密度比空氣大(填“大”或“小”).
③用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是,漏斗的作用是防止溶液倒吸(入集氣瓶).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.行車是一種綠色出行工具.
(1)如圖所示的自行車車體所用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是BD.
(2)炎熱的夏季自行車要放在陰涼處,否則容易爆胎,爆胎原因的微觀解釋是溫度升高,氣體分子間距離加大,分子運(yùn)動(dòng)速率加快,胎內(nèi)壓強(qiáng)增大.
(3)碳素鋼是常用的車架材料,容易生銹,其生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸.
(4)碳纖維是一種含碳量在95%以上的高強(qiáng)度新型纖維材料,其中含碳量高于99%的稱為石墨纖維.碳纖維“外柔內(nèi)剛”,質(zhì)量比金屬鋁輕,但強(qiáng)度卻高于鋼鐵,并且具有耐腐蝕性.碳纖維車架材料用碳纖維、樹脂、玻璃纖維、鋁合金復(fù)合而成,是目前質(zhì)量最輕的車架材料.下列說法不正確的是C.
A.碳纖維具有可燃性B.碳纖維車架耐腐蝕
C.碳纖維車架材料遇酸不反應(yīng)D.碳纖維的密度小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.乙醇汽油的使用可以減緩石油危機(jī),從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.蔗糖的發(fā)酵B.甜菜的生長C.在汽油中加乙醇D.乙醇的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.氫氧化鈉固體易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì).取4.65g已部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體與36.5g 10%的鹽酸恰好完全反應(yīng)后,將溶液蒸干,所得固體的質(zhì)量是( 。
A.11.7gB.5.85gC.1.17gD.58.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.A~J是初中化學(xué)接觸到的物質(zhì),各物質(zhì)反應(yīng)關(guān)系如圖所示,其中A為最簡單的有機(jī)物,X、Y分別為金屬氧化物,G、H為金屬單質(zhì),J為藍(lán)色溶液(其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去,箭頭所指為生成物),請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式CH4;
(2)寫出H+Z→J的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(3)整個(gè)框圖涉及到的基本反應(yīng)類型有三種;
(4)寫出F在實(shí)際生活中的一種用途.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列與人體健康有關(guān)的認(rèn)識中,錯(cuò)誤的是( 。
A.人體缺鐵會(huì)引起貧血
B.食用含碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大
C.蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素
D.用甲醛水溶液浸泡的水產(chǎn)品,口感好,可以放心食用

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同步練習(xí)冊答案