14．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)取用粉末狀藥品的方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；
C、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；
D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．為了驗(yàn)證金屬活動性強(qiáng)弱，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)一：可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象及結(jié)論是附著銀白色固體金屬活動性順序：Cu＞Ag．
（2）實(shí)驗(yàn)二：為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，溶液A是a（填序號）．
a．稀硫酸          b．硝酸銀溶液           c．氯化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)氮?dú)夥肿?N2；
（2）鐵元素Fe；
（3）鈉離子Na+；  
（4）氧化鎂中氧元素的化合價(jià)Mg$\stackrel{-2}{O}$；
（5）二氧化碳通入水中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)，分別說明在其他條件不變時(shí)，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)．示例：硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快，更劇烈．答增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．
（1）粉末塊的石灰石比相同質(zhì)量的塊狀的石灰石與相同的鹽酸反應(yīng)更快；
（2）碳在氧氣充足時(shí)生成二氧化碳，氧氣不足時(shí)產(chǎn)生一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．掌握化學(xué)用語是學(xué)號化學(xué)的關(guān)鍵，下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是（　�。�
①氧化鋁：Al2O3；
②地殼中含量最多的金屬元素：AL；
③2Mg2+：兩個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷；
④由60個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子：C60；
⑤粒子結(jié)構(gòu)示意圖圖表示的粒子：O2-；
⑥四個(gè)氫原子：2H22；
⑦過氧化氫中氧元素的化合價(jià)：H2$\stackrel{-2}{O}$2．
A．①②⑤B．②③④C．①④⑤D．⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖
（1）該反應(yīng)中共有兩種元素；
（2）該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（填寫基本反應(yīng)類型）
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（4）描述你從如圖獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息（答一條即可）．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
過濾		B．
點(diǎn)燃酒精燈		C．
稱量固體		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．我們用如圖所示的裝置研究水的組成．
（1）通電一段時(shí)間后，1、2兩只試管中氣體的體積比為2：1．
（2）檢驗(yàn)試管2中氣體的方法是取下試管，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃．
（3）僅檢驗(yàn)1、2中的氣體并不足以推出水由氫、氧兩種元素組成的，你覺得還應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是測定兩試管中氣體總質(zhì)量是否等于反應(yīng)消耗水的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．高溫下，一氧化碳具有強(qiáng)還原性，能將鐵從其氧化物中還原出來．試寫出高爐煉鐵中一氧化碳還原鐵礦石（主要成分的三氧化二鐵）的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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同步練習(xí)冊答案