水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。
（1）在一些家用凈水器中會(huì)使用活性炭，因?yàn)樗哂?u>        作用從而可以凈化水；
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來很多不便，日常生活中常用       方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水；
（3）X物質(zhì)常用于飲用水消毒，制取X物質(zhì)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl，則X的化學(xué)式是            。NaClO2中氯元素的化合價(jià)為            。
（1）吸附   （2）煮沸   （3）ClO2   （4）+3

試題分析：（1）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，常用于家用凈水器中凈水；
（2）加熱煮沸的方法能將硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性的鈣鎂化合物，從而降低水的硬度，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；
（3）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl，反應(yīng)物中鈉、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、4、4，反應(yīng)后的生成物中鈉、氯原子個(gè)數(shù)分別為2、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、原子數(shù)目不變，則兩個(gè)X分子由2個(gè)氯原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為ClO2。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是（　�。�
A．過濾B．蒸餾C．吸附沉淀D．靜置沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）今年，我市淡水資源短缺，節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，作為城市小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問題：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行             （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其        性除去水樣中的顏色和異味。
（2）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用               來測(cè)定水的酸堿度，生活中使硬水軟化的常用方法是             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分)水是維持生命的活動(dòng)重要物質(zhì)之一。3月7日下午，100余名青年志愿者前往我市北濱河路音樂噴泉河邊開展了“保護(hù)母親河、珍惜水資源”的主題實(shí)踐活動(dòng)。
（1）下列做法與上述主題的相違背的是           ；
A．生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放B．加大農(nóng)藥的使用量，以減少昆蟲的危害
C．使用無磷洗衣粉D．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的廢液直接倒入下水道
（2）天然水需凈化才能飲用。下圖是水廠生產(chǎn)自來水的過程。

①凈水過程中加入絮凝劑的目的是           ；可以使用           。一去除水中異味。
②生活中可以使用           來檢驗(yàn)水的硬度。生活中對(duì)于硬度較高的水，可以采用           的方法使其軟化。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作，下列儀器不需要的是（   ）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列方法能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是
A．觀察顏色B．加入明礬C．溶解食鹽D．加入肥皂水?dāng)嚢?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

硬水中含有較多Ca2+、Mg2+，常用          區(qū)分硬水和軟水；氯氣（Cl2)有很多用途，電解食鹽水可制取氯氣：2NaCl+2H2O2X+H2↑+Cl2 ↑，則X的化學(xué)式是         ；了解某工廠排放廢水的酸堿度，可以使用           進(jìn)行測(cè)定。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

今年，雞西市淡水資源短缺，節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，作為城市小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問題：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行　 　（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其　　  性除去水樣中的顏色和異味．這樣得到的水仍然是硬水，它會(huì)給生活帶來許多不便，如：　                                　
（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入　   　．日常生活中可采用　   　的方法將硬水軟化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中，化學(xué)無處不在。根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí)判斷，下列作法中不正確的是（ ）
A．用木炭除冰箱異味
B．用肥皂區(qū)分硬水和軟水
C．將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹
D．經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新

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同步練習(xí)冊(cè)答案