2．某消毒劑可表示為RO2，主要用于飲用水消毒，實驗測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71：64，則RO2的化學(xué)式為（　�。�
A．CO2B．NO2C．SO2D．ClO2

分析 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可計算出R的相對原子質(zhì)量，從而確定R的元素種類，寫出其氧化物的化學(xué)式即可．

解答 解：設(shè)R的相對原子質(zhì)量是x，則x：（16×2）=71：64，x=35.5．
因為氯原子的相對原子質(zhì)量是35.5，所以RO2的化學(xué)式為ClO2．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．一種氮的氧化物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7：4，則該氧化物中氮元素的化合價是（　　）
A．+1B．+2C．+4D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖所示是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字②的儀器名稱集氣瓶．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣選用B、D裝置組合．某小組同學(xué)使用的實驗裝置氣密性很好，且是在氣泡連續(xù)并均勻冒出時開始收集氧氣，但收集的氣體中含量始終在95%左右，是分析原因可能是氣體中混有一部分水蒸氣．
（3）F是一種可用于洗氣、集氣等的多功能的裝置．小強想用加熱氯酸鉀的方法制取較干燥的氧氣，他可選擇上述裝置中的A和F進(jìn)行組裝，加熱時試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到熱的管底，引起試管的破裂，驗滿的方法是將帶火星的木條放在b管口處，若木條復(fù)燃，證明已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列圖示實驗操作中正確的是（　�。�
A．
向試管中加塊狀固體		B．
固體藥品取用
C．
點燃酒精燈		D．
檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．用以下裝置進(jìn)行氣體的實驗室制取和性質(zhì)實驗．

（1）選擇裝置A（填序號）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用排水法收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水．
（2）用裝置B（填序號）制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿，長頸漏斗端位于液面下的原因是形成液封，防止氣體從長頸漏斗口逸出而收集不到氣體．
（3）將二氧化碳通入裝置C中，紫色石蕊溶液變紅的原因用化學(xué)方程式表示為H2O+CO2=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．用分子的觀點解釋下列事實，其中錯誤的是（　�。�
A．50ml水和50ml酒精混合，液體總體積小于100ml--分子之間有間隔
B．春天百花盛開，花香四溢--分子在不斷的運動
C．水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高，分子體積變大
D．氫氣和液氫都可以做燃料--相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．顏色、氣味B．硬度、密度C．氧化性、還原性D．熔點、沸點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于化合價的說法中，正確的是（　�。�
A．在O2中，氧元素顯-2價
B．非金屬元素在化合物中一般顯負(fù)價
C．同一種元素在同一種化合物中可能有幾種化合價
D．在原子團中，各元素的化合價的代數(shù)和為零

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