1．在三支試管中分別盛有少量的碳酸鈉、氯化鋇、氯化鈉，為了鑒定它們，可向溶液中分別加入硫酸溶液，硫酸加入后，溶液有氣泡冒出的是碳酸鈉，有白色沉淀的是氯化鋇，無任何現(xiàn)象的是氯化鈉．

分析 碳酸鈉溶液與硫酸反應生成氣體；氯化鋇與硫酸反應生成白色沉淀；氯化鈉與硫酸不反應．

解答 解：碳酸鈉溶液與硫酸反應生成二氧化碳氣體；氯化鋇與硫酸反應生成白色沉淀硫酸鋇；氯化鈉與硫酸不反應．
故答案是：氣泡冒出；白色沉淀．

點評 在做一種物質(zhì)鑒別三種物質(zhì)時，先分析需要鑒別的物質(zhì)性質(zhì)的差別，然后選擇適當?shù)脑噭�，至少出現(xiàn)兩種不同的現(xiàn)象才能鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法正確的是（　　）
A．CO（O2）----點燃B．CuO（木炭粉）--在空氣中灼燒
C．Zn（Cu）----加稀硫酸D．NaCl（泥沙）--溶解、蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．A是天然氣的主要成份，請根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關系填空．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式
ACH4，CH2O，F(xiàn)Fe3O4，MO2．
（2）寫出反應②的化學方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．2013年10月16日空氣質(zhì)量報告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物．下列有關空氣各成分的說法正確的是（　�。�
A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好
D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．所有銨鹽（含NH4+的鹽）與堿（如NaOH，熟石灰）混合后加熱，都有一種氣體生成，該氣體的化學式及性質(zhì)是（　�。�
A．CO2，能使澄清的石灰水變渾濁B．NH3，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
C．CO2，能使石蕊試液變紅D．NH3，能使無色的酚酞試液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某同學梳理并歸納了以下知識點，其中正確的是（　�。�
①電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；
②鋁的抗腐蝕性能好是因為鋁不活潑；
③工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣，發(fā)生的是物理變化；
④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；
⑤能用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳；
⑥金剛石是由原子構(gòu)成的，水是由分子構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的．
A．①③⑥B．①③④C．①②④D．②⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．下列說法正確的是（　　）
A．鈣的元素符號是CuB．2H2O表示2個氫分子和一個氧原子
C．氯化鋁的化學式為AlClD．氧離子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．選擇合適的序號填空：
①物理變化 ②化學變化 ③物理性質(zhì) ④化學性質(zhì)
（1）在通常條件下，空氣是一種無色無味的氣體．③
（2）酒精受熱變成了酒精蒸氣．①
（3）紅磷能在空氣中燃燒生成五氧化二磷．④
（4）蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水．②．
（5）下列物質(zhì)的粒子中：①Ne     ②H2O     ③HF    ④NH3含有10個電子的化合物是②③④．
（6）①②NaCl③HCl④H+ ⑤⑥⑦
表示離子的有①④⑤；表示原子的有⑥⑦；電子層排布相同的有⑤⑥；由離子構(gòu)成的化合物有②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．同質(zhì)量的下列金屬與足量的稀HCl反應，生成H2最多的是（　�。�
A．ZnB．MgC．AlD．Fe

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同步練習冊答案