【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量的白色煙霧
B.制取氣體時(shí),必須先檢查裝置的氣密性,然后裝藥品
C.排水法收集氧氣完畢,先熄滅酒精燈,然后再移出導(dǎo)管
D.鐵絲在空氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法正確的是( 。
A.鋁制品抗腐蝕能力較強(qiáng)
B.都為固體
C.合金的硬度小于純金屬的硬度
D.熔點(diǎn)都很高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下,請(qǐng)回答。
① 寫出編號(hào)儀器的名稱:a;b。
② 選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 能否選用裝置C來(lái)隨時(shí)控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止?說(shuō)明理由。
③ 收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是。(填裝置編號(hào))
④ 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物,根據(jù)需要產(chǎn)生0.3mol氧氣后停止加熱,請(qǐng)計(jì)算發(fā)生反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。
⑤ 請(qǐng)分析④中反應(yīng)后剩余固體的成分:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用物質(zhì)名稱填寫下列空白:
(1)食品包裝袋內(nèi)填充的是__________以防腐。
(2)人體所需熱量的60% ~70%來(lái)自___________。
(3)紫色石蕊試液遇到氫氧化鈉溶液變___________色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列滅火措施中,錯(cuò)誤的是
A. 廚房油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅B. 電視機(jī)著火時(shí)用水澆滅
C. 酒精在桌面上著火時(shí)用濕抹布蓋滅D. 圖書檔案著火時(shí)用二氧化碳滅火器撲滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從多角度認(rèn)識(shí)溶液,有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用。
(1)溶液的形成
將適量調(diào)味品加入水中,充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖?/span>(填標(biāo)號(hào))。
A.食鹽
B.蔗糖
C.花生油
D.酒精
(2)溶液的配制
如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
①請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤加以改正(寫出一處即可):。
②需要稱量氯化鈉質(zhì)量是g,需要水的質(zhì)量是g。
③配制時(shí)應(yīng)選擇“50”mL的量筒,量取水時(shí),如果乙同學(xué)按照?qǐng)DD方法讀數(shù),配制的其余操作準(zhǔn)確規(guī)范,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
④將配好的溶液裝入試劑瓶并貼上標(biāo)簽如圖G所示。
(3)溶液的性質(zhì)
根據(jù)下圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
①P點(diǎn)表示。
②t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為。
③t2℃時(shí),30gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)不能完全正確解釋其物質(zhì)用途的是
用途 | 氧氣用于火箭發(fā)射 | 氮?dú)庥脕?lái)保存糧食 | 金剛石制玻璃刀 | 氦氣燈通電發(fā)紅光 |
性質(zhì) | 利用氧氣支持燃燒 | 運(yùn)用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì) | 用金剛石化學(xué)性質(zhì) | 運(yùn)用氦氣物理性質(zhì) |
選項(xiàng) | A | B | C | D |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,是造成灰霾現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)祝铝写胧┎荒苡行p少PM2.5排放的是
A.減少燃煤量,使用清潔能源
B.控制機(jī)動(dòng)車污染的排放,提升燃油品質(zhì)
C.多部門齊抓共管,減少揚(yáng)塵污染
D.建立區(qū)域聯(lián)合機(jī)制,發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號(hào)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的過(guò)程中,常會(huì)用到過(guò)氧乙酸(化學(xué)式為CH3COOOH),過(guò)氧乙酸是一種被廣泛使用的高效消毒劑,它無(wú)色且具有辛辣味,具有強(qiáng)氧化性,從微觀的角度分析噴灑過(guò)過(guò)氧乙酸的場(chǎng)所能夠聞到辛辣味的原因是________,過(guò)氧乙酸屬于化合物分類中的________。
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