【題目】過(guò)氧化鈣晶體(CaO2·nH2O)常溫下為白色,能溶于酸,難溶于水、乙醇,是一種溫和的氧化劑,常用于魚(yú)類(lèi)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)脑鲅鮿┑取?/span>
l.過(guò)氧化鈣晶體(CaO2·nH2O)的制備
實(shí)驗(yàn)室制備過(guò)氧化鈣晶體反應(yīng)方程式為CaCl2+H2O2+2NH3+nH2O=CaO2nH2O+2NH4Cl,實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
(1)裝置A中生成的氣體為______。
(2)裝置B的作用是________。
(3)裝置C采用冰水浴控制溫度在0℃左右,可能的原因主要有:
①該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度低有利于提高CaO2nH2O產(chǎn)率;
②____。
(4)反應(yīng)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2nH2O。檢驗(yàn)晶體已洗滌干凈的方法為______。
Ⅱ.過(guò)氧化鈣晶體(CaO2nH2O)中n的測(cè)定
資料:CaO2nH2O加熱至120℃完全失去結(jié)晶水,繼續(xù)加熱至350℃,剩余固體受熱分解放出O2;
(5)某興趣小組稱(chēng)取2.16g CaO2nH2O樣品,用熱分析儀對(duì)其進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn),測(cè)得剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化曲線(xiàn)如圖所示
①CaO2nH2O中n的值為____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
②350℃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
③若過(guò)氧化鈣品體中混有雜質(zhì)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的n的值___(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
Ⅲ.過(guò)氧化鈣晶體(CaO2nH2O)的性質(zhì)研究
(6)該興趣小組另稱(chēng)取少量CaO2nH2O樣品于試管中,加入適量的稀鹽酸使樣品完全反應(yīng),然后加入足量的Na2CO3溶液,看到_____現(xiàn)象,說(shuō)明CaO2nH2O與稀鹽酸反應(yīng)生成了CaCl2。
【答案】NH3 防止倒吸 溫度高時(shí),H2O2會(huì)分解 取最后一次洗滌液少許于試管中,加入硝酸酸化的AgNO3溶液,若無(wú)白色沉淀生成,說(shuō)明沉淀己洗滌干凈 8 偏小 產(chǎn)生白色沉淀
【解析】
(1)由題意可知,實(shí)驗(yàn)室制備過(guò)氧化鈣晶體反應(yīng)方程式為:,故裝置A中生成的氣體為:NH3;
(2)生成的氨氣與氯化鈣、過(guò)氧化氫、水反應(yīng)生成CaO2·nH2O和氯化銨,消耗了氨氣,使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,在壓強(qiáng)差的作用下,溶液容易發(fā)生倒吸,故裝置B的作用是:防止倒吸;
(3)溫度較高時(shí),過(guò)氧化氫容易分解,故裝置C采用冰水浴控制溫度在0℃左右,故填:溫度高時(shí),H2O2會(huì)分解;
(4),生成物中含氯化銨,氯離子能與銀離子結(jié)合成氯化銀沉淀,故檢驗(yàn)晶體已洗滌干凈的方法為:取最后一次洗滌液少許于試管中,加入硝酸酸化的AgNO3溶液,若無(wú)白色沉淀生成,說(shuō)明沉淀己洗滌干凈;
(5)①由資料可知,CaO2·nH2O加熱至120℃完全失去結(jié)晶水,由圖可知,2.16gCaO2·nH2O樣品中結(jié)晶水的質(zhì)量為:2.16g-0.72g=1.44g,故剩余固體為CaO2,CaO2的質(zhì)量為0.72g,故:,n=8;
②由資料可知,CaO2加熱至350℃,會(huì)受熱分解放出O2,由圖可知,生成氧氣的質(zhì)量為:0.72g-0.56g=0.16g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的質(zhì)量不變,故CaO2中的鈣元素全部轉(zhuǎn)化到了另一生成物中,CaO2中鈣元素的質(zhì)量為:,CaO2中氧元素的質(zhì)量為:0.72g-0.4g=0.32g,另一生成物的質(zhì)量為:0.56g,故該生成物中含有氧元素,氧元素的質(zhì)量為:0.32g-0.16g=0.16g,設(shè)該生成物的化學(xué)式為:CaxOy,,,故該生成物的化學(xué)式為:CaO,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
③若過(guò)氧化鈣晶體中混有雜質(zhì),會(huì)使剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量偏大,計(jì)算得出生成水的質(zhì)量偏小,故會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的n的值偏。
(6)氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,有白色沉淀產(chǎn)生,故看到產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象,說(shuō)明CaO2nH2O與稀鹽酸反應(yīng)生成了CaCl2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、E、F是單質(zhì),B、C、D是化合物,它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易分解生成B和C,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。
(1)則A、F的化學(xué)式為A: ,F(xiàn):
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
A+E→B
D→B+C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】口罩是重要的“防疫”物資。熔噴布是生產(chǎn)口罩的主要原料,某興趣小組同學(xué)為探究熔噴布的元素組成,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)一)制取氧氣
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______,可選用的發(fā)生裝置是______(填裝置編號(hào))。
(2)欲收集干燥的O2,裝置的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→C→______(填裝置編號(hào))。發(fā)生裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與裝置C中______(填“a”或“b”)端相連。
(實(shí)驗(yàn)二)探究熔噴布的元素組成
已知:無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)
(3)連接裝置如圖2,并檢查氣密性,裝入試劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先通入一段時(shí)間氧氣后,再點(diǎn)燃J處酒精燈,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①K中無(wú)水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有______。
②裝置L中出現(xiàn)______,說(shuō)明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有CO2。
根據(jù)現(xiàn)象①②判斷:熔噴布中一定含有______(填元素符號(hào))元素。
(4)問(wèn)題思考
①裝置K和L能否調(diào)換位置?______(填“能”或“否”),理由是______。
②為使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確。有同學(xué)建議在J和K之間增加一個(gè)如圖3裝置,其目的是______。
(5)為進(jìn)一步確定熔噴布的組成,將4.2g該熔噴布在O2中完全燃燒,裝置K、L中增加的質(zhì)量分別為5.4g和13.2g。通過(guò)計(jì)算判斷:該熔噴布的組成中______(填“含”或“不含”)氧元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)用不銹鋼、合成橡膠、氧化鎂等材料制造的飛機(jī)輪胎屬于___________材料。
(2)航空煤油是飛機(jī)的燃料,它主要是由______煉制的。
(3)特種鋼中含有少量Mn,A1粉和MnO2混合在高溫下反應(yīng)可得到Mn,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)Mg(OH)2受熱分解生成高熔點(diǎn)的MgO。Mg(OH)2可用作阻燃劑,其主要原理是___________。
A 分解吸熱,降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下 B MgO覆蓋燃燒物,隔絕氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念之間關(guān)系正確的是
A.B.
C.D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器a的主要用途:______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是______,若用裝置C收集的氧氣不純,原因可能是_____;用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),選用B裝置可得到平穩(wěn)的氧氣氣流,其操作方法是______。
(3)利用B裝置可制取的氣體有H2、O2和_____等,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取所填氣體的化學(xué)方程式:_____;若用F裝置干燥該氣體,氣體應(yīng)從______(填“b”或“c”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)間的反應(yīng)如圖所示,“一”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng),下列選項(xiàng)符合圖示反應(yīng)關(guān)系的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | H2 | CuO | O2 | 稀硫酸 |
B | 稀鹽酸 | Fe2O3 | Mg | 稀硫酸 |
C | NaOH溶液 | CO2 | CuSO4溶液 | Mg(OH)2 |
D | Fe | CuSO4溶液 | NaOH溶液 | 稀硫酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如下圖所示8個(gè)實(shí)驗(yàn)。
已知:Na2CO3 + CaCl2CaCO3↓ + 2NaCl
(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的________,溶液變?yōu)闊o(wú)色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是________。
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,原無(wú)色溶液中的溶質(zhì)是(寫(xiě)出所有可能)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇反應(yīng)的微觀示意圖(中“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子)。下列敘述中,不正確的是
A.反應(yīng)物均為氧化物
B.反應(yīng)前后三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1: 1: 1
C.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2: 6: 1
D.1個(gè)乙醇分子由1個(gè)氧原子、2個(gè)碳原子6個(gè)氫原子構(gòu)成
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